典：经典，标准，准则；
　　化：转化，衍化，变化。
　　刘水洋的《教具系列》作品具有开阔的文化视野、深厚的人文内涵和睿智的诠释方式，他以"典·化"的策略和路径--通过经典的创造性转化，实现标准的创新性变化，呈现了他在传统与现代之间的宏观思考和深度审视。
　　《教具系列》将经典化的石膏教具，采用包装翻模铸造的方式，实现了经典的"再生"。这种建立在挪用、解构基础上的衍生，使那些令人耳熟能详的"大卫""维纳斯"雕像变得既熟悉又陌生，细节特征的含混所产生的疑惑或歧义，给人以丰富的想象与深刻的思考。《教具系列》"从它经典的丧失，转换为一个个失去自我表达和个性特征的社会符号，进而成为了另一种更为普遍意义下的社会群体的象征"（吴鸿语）。《教具系列》通过材料属性的转换而引发的语义变化，实现了对固有标准的挑战和颠覆。作者借助视觉的模糊导致了其固有意义和审美标准的模糊，用一个非常机智而又严肃的方式，赋予"教具"新的意义和价值。
　　新颖的转换和新奇的效果，使《教具系列》在学术性与通俗性上达到了一个很好的平衡，给人既意料之外，又情理之中的切身体验。中国古诗词创作中尚"化典"，既引用历史典故丰富内容、拓展意蕴。而化典最忌简单搬用，讲究意境融洽，乍看浑似无典，细察方知有典，即所谓"化典无形"。《教具系列》利用古典范本的外形注入当代观念，并沿用学院写实、考究的雕塑技巧，将改造后的经典"高贵""静穆"地呈现出来，旧"壳"新"核"的手法与"化典"有异曲同工之妙。《教具系列》话语方式智慧而严谨，其可贵之处在于：既纵贯承接了历史、有多层解读的含义，又观照吸引了大众、有兴趣点及"点化"性的启发。
　　刘水洋努力在当代史中寻求和确立自己的艺术创作和价值，通过《教具系列》作品展，我们可以从一个侧面感受其作品中所蕴含的思考高度、人性深度和文化广度。