我的讲座中尽量避免教授知识，因为知识太有用了。——韩祺
傅寅羿写生
讲座题目：《所指能指都指向何方》
讲座专家：韩祺
特邀画家：傅寅羿
北大附中带队教师：董霖
赏析作品提供：徐晨阳 张燕熙 彭斯 陈正帅 李关关 沈杰 彭简兮
影像支持：杰森（北京）影视文化发展有限公司
摄像师：苏杰
摄影师：郑雨
灯光师：吴乙磊
讲座
讲座现场
现场观摩原作
99艺术：这个艺术赏析讲座，您带了几幅艺术家的作品到现场，感觉很隆重，惯常的讲座都是用ppt，大家看图，而不是原作。
韩祺：赏析原作才能称为赏析，我认为这一点极为重要！我在兼顾作品类别的前提下，从我的藏品中选择了尺幅最小的几件原作带到现场，不过，尺幅小，并不影响这个讲座现场展的精彩。
韩祺与学生互动
99艺术：这个讲座是针对初中生，您有哪些特别的准备？
韩祺：首先，树立艺术赏析的美好正确方式，赏析一定是在原作的前提下进行，这比灌输知识重要太多。其次，引领同学们向审美的最高境界前行。再次，从美育角度，探讨艺术和人生的关系。不过，一些与艺术赏析相关的基本概念无论如何要讲清楚。
同学和艺术家现场交流
讲座大纲摘要：
一 什么是美学。
美学是一门属于逻辑思维的学科，尽管其研究的对象都是非逻辑的；美学是一门理论学科，尽管其研究范畴都是实践类的非理论的动态的艺术。既然美学是一门理论学科，他所研究的就是不同时代的表现为理论形态的审美意识。
每个人都有自己的审美倾向，但不是每个人都是美学家。在中国，有些人既是艺术家又是美学家，例如，苏轼，汤显祖，石涛，郑板桥等等。他们既有艺术作品又有美学理论。
艺术家现场写生完成
二 所指和能指。
所指和能指是结构主义符号学当中的概念。所指是实在领域，能指是虚拟领域。
韩祺向李牧野赠送画册
韩祺向李牧野赠送画册
三 关于审美的最高境界。
刘润之同学和韩祺
四 什么是艺术：
是直接体验，很难间接获得，和"知识"不同。艺术不在科学范围内，当然，十七十八十世纪很多人文科学竟然都包含在艺术当中。随历史时期和地域文化的不同，导致定义不恒定。
"在场"可理解为真实的体验，此时此刻。
彭简兮同学和韩祺
张燕熙作品赏析
韩祺收到附中礼物
