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教育部：体育中考将与语数外同分值，美育中考力争2022年全覆盖
来源：北京日报
作者：任敏
2020-10-17
近日，中办、国办印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。昨天，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰解读时透露，今后体育中考将逐年增加分值，达到和语数外同分值的水平；同时，基于体育中考经验，立即启动体育在高考中计分的研究，形成体育高考的意见建议。在美育方面，全国已有多地启动美育中考计分，今后要扩大美育进中考的试点范围，力争2022年全面实行美育中考。
王登峰介绍，目前，云南省已经做到了从今年开始体育中考跟语数外一样都是100分。教育部将在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究。
教育部已成立体育中考专家组，正在系统梳理全国各地体育中考工作，同时加大推广云南省的经验。他说，云南省的体育中考是三年的成绩累加，今后，体育中考也要增加过程评价。另外，教育部也已经成立专家组，开始启动体育素养在高考中应用的研究，会尽快在总结体育中考经验的基础上，形成体育高考的意见和建议。
王登峰说，目前全国已经有4个省份开展美育中考计分，还有6个省份、12个地市已经开始了中考美育的计分，分值在10分到40分之间，云南省从今年开始要增加到40分。下一步，教育部将加快总结这些地方美育中考的实践，形成关于美育进中考的意见建议，争取扩大美育进中考的试点范围，不断丰富和完善美育中考的考核内容、考核方式，尽快推广，力争到2022年全面实行美育中考。
王登峰介绍，美育中考与体育中考相比更加复杂，因为审美和人文素养以及艺术的知识、艺术的审美和体验，从评价来讲更复杂一些，“不能简单地变成一个艺术特长的考级，也不能简单变成一个课堂学习的记录，要从立足于提高学生全面的审美和人文素养这个角度，结合音乐、美术或者艺术课程的教学内容，并考虑与其他学科的交叉融合，形成一个行之有效的美育中考方案。”
他透露，教育部要求各地从现在开始推进体育、美育教学改革试点工作。同时，教育部教材局、基础教育司等将对体育、美育的课标、教材以及教学改革、师资队伍培训等开展一系列的工作，课标的修订已经启动，教材的编制也即将启动。他说，“很快就会有体育和美育的新课标、新教材，同时我们会加强对体育、美育教研员和教师的培训，推进整个体育、美育教学的改革。”另外，国家关于体育、美育的师资队伍建设标准以及场地设施器材配备标准也将制定出台。
按照中办、国办文件的要求，教育部将尽快制定体育、美育师资队伍建设和场地设施器材建设三年行动计划，明年正好是“十四五”开局之年，王登峰表示，教育部希望各地都把体育、美育师资和场地设施建设三年行动计划纳入到“十四五”之中，确保实现2022年的目标。
