“任何国家、民族的文化和精神发展都不是无源之水、无本之木,一定植根于其固有的文化‘根性’,这种基因式的力量是文化发展的生命源力,也是形成多元化的当代文化艺术生态的根基所在。”(引自王振林先生文章《根性·传承》)。优秀的传统文化艺术既是祖先留给我们的重要遗产,也是一个国家、民族独特的精神、气质之所在,更是全人类共享的精神财富。
正是在这样的历史背景之下,十余年来,王振林自觉地不断探索传统文化艺术与当今高速发展时代相交融的创新途径。在北京798艺术节的推介展、在苍茫的新疆戈壁滩、在千沟万壑的黄土高原、在孕育了中华民族上下五千年历史的母亲河边、在那别有风味的“老陈醋”香里.....在“寻根传承”和“延续发展”的道路上,以一代文化人独有的清醒与责任为中华传统文化艺术留根,并在艺术成就上取得了斐然的成绩。
同时,二木文化多年来坚持以文化服务于人和社会为宗旨,深入挖掘、整理中华传统文化及国际先进文化,并通过二木系统的加工与再创造,转化为对公众生活和城乡文明建设具备独特价值的公共文化教育及服务系统。
在“国际视野、在地转化”的理念下,二木文化目前已形成“摔泥巴”生命教育、乡土文明建设两大体系,通过对“人”与“社会”两个维度的系统性工作,致力于在消费主义盛行的当代社会,构建一个人心归定、大道自然的“生态文明社会”。
目前,二木文化在两大体系内已经建立“二木美术馆”、“‘摔泥巴’教育实践基地”、“二木文创产业园”等一系列物理性文化载体,通过梳理美育教育实践课程、完善美育教师人才队伍建设、搭建社会优质美育资源进校园、进社区等平台,与各地政府、学校、社区等展开密切合作,运用国际先进的理念,挖掘具有地方独特魅力的文化内容,将其转化为服务于当地公众生活的、物质及精神的文化空间,达到润物无声地陶冶大众情操、温润学子心灵的目标。
“摔泥巴”生命教育体系包括美育类、体育类、传统文化类、科学与艺术类、实践类、研学类。秉承立人为本的教育理念,环境育人要求三位一体,学校、社会、家庭;在学校范围内,“摔泥巴”介入到传统授课体系之中,拓展校园师生认知范围,为现行教育模式提供有力补充。课程采用线上、线下相结合的方式,通过线上引入国内、国际最优质的教育资源,实现优质课程的广覆盖以及公益性展开;通过线下指导实践配合线上内容,增强学生的实践性和参与性,实现学生的“知行合一”;在学校范围外,通过二木研学基地的建设和应用,以研学、游学、课外实践等形式为载体,突破义务教育、课外辅导教育相对固化的授课模式,并且利用线上优质的教学资源打破地域限制,为偏远地区的学生提供优质教育教学,促进教育均衡发展,让广大学生平等享受到与自然、社会的接触、交互,最终都能实现身心灵的健康发展。
此外,二木“摔泥巴”生命教育体系与乡土文明建设体系,二者相互协同、互为表里,在城乡社区以及广阔的社会空间营造健康、多元、有活力的教育氛围,让“环境教育”、“生态教育”落地生根,推动学校教育、社会教育的和谐统一。
为进一步完善二木教学体系,年初,二木文化在河北省内进行了美育体系民间考察,河北沧州成为了二木文化调研首发站。
考察中发现,多年来,在西方竞技体育的冲击下,社会不断转型、城镇化加快,青少年的运动量逐渐减少,具有地域文化特色的传统体育项目正面临萎缩或逐渐消亡的危险。在这样的背景下,二木美育积极联系搭建传统体育与现代体育沟通的桥梁,既拓展身体教育、身心教育,也挖掘根性传承文化,秉承扬弃精神,在当今社会寻找传统体育项目的创造性价值与意义。
这次调研考察了沧州博物馆、沧州艺术区规划、沧州传统武术,并拜访了德高望重的武术家。
李俊德,沧州市六合拳研究会会长。李老师说到武术,充满了激情,他认为武术是中华民族传统文化中重要的组成部分,西方搏击的发展远不如中国传统武术文化的博大精深,中国的尚武精神发展到现在,更多应该体现在强身健体及文化传承上,说到兴头上,李老师在武馆里还亲自指导了武术技法。
二木文化一行人也拜访了武术家刘术来“中国沧州武术研习院院长”、云南华龙拳研究会秘书长。曾任河北省武术协会副主席,第八届中国武术协会学校教学指导委员会委员。刘老师为大家梳理了武术的发展脉络、沧州武术的发展与传承,并对六合拳的历史、华龙拳的来龙去脉等做了深入浅出的讲解。最后谈到体育武术未来的发展,需要学校的推动,家长的引导,学生的坚持。通过刘术来、王振林两位老师的深入交流,为二木体育体系做了充分的补充,也为传统体育与现代体育交汇融合进校园提供了有力的学术支持。
二木文化调研考察了沧州艺术区规划。王振林谈到,北京798与沧州艺术区有截然不同的区别。沧州艺术区地处武术之乡,要不断挖掘本地特色文化、发扬武术精神,通过在地文化的规划发展,辐射带动周边的文化、艺术、教育全方位发展,形成一个大磁场,最终使文化内容既能引进来也能走出去,真正达到以沧州的武术文化为发源点带动影响整个河北、辐射全国的目标。艺术区负责人与考察团进行了友好的探讨和交流。
此次在沧州二木文化一行人的调研通过文字、图片、专家介绍等对沧州进行了深入的了解,为二木美育沧州研学做了充足的前期准备与铺垫。