“少儿美术培训的目的不是为了让孩子成为画家、设计师，而是要培养其审美能力。”前天，来宁波东方之星少儿艺术中心为少儿美术教师培训的上海现代水墨书画院院长、画马名家顾宝兴谈到时下少儿美术培训时，开出自己的“方子”。
作为一名多年从事美术培训的著名画家，顾宝兴曾编著《海上画派动物画技法范本》、《写意画鱼法》等多本美术培训书籍，他认为，现在美术培训存在误区，“中国有几千万画家，从来就不缺画家，如果在孩子很小的时候就希望他成为画家，实在太急功近利。”顾宝兴指出，现在很多美术培训，要么过于注重技巧，要么让孩子的创意占据主导，这都不是正确的方法。“一张画中应该三分之一是基本的技巧，这是大树的根基；三分之一是老师的诱导，这能激发孩子的灵感；剩下三分之一是孩子的创意，这可以保住孩子创作的天分。虽然少儿美术培训的目的不是为了让孩子成为画家、设计师，但良好的培训让他能很好地理解了颜色、线条、构成、画面等知识，提高了他的审美能力，为培养画家和设计师搭好了审美平台。”
顾宝兴发现，很多画画优秀的孩子，学习成绩也非常出色，究其原因，他认为与正确的美术培训方法有关。他举例说：“老师在画好一幅画后，对重点和容易出错的地方重点强调两三遍后把画拿掉，然后让孩子自己画，这必然提高孩子的注意力、记忆力，孩子在学校的日常学习中也不易错过重要的知识点。”
“人生的理念也可以渗透到少儿美术培训的每一个环节，这比教孩子技巧更重要。”顾宝兴分析，比如让幼儿画圆有难度，不妨编一个“小熊回家”的故事，告诉孩子贪玩的孩子在外面转了一圈后，一定要回到家，以此引导孩子尽力把圆画好、画完整，这不仅让孩子学会了画画，同时也建立了他家庭的责任感。“美术教育是一个系统的工程，美术大家一定是文化底蕴很深厚的人，美术教育就是要让学画画的孩子成为一个优秀的人。”顾宝兴总结道。
