目的是提醒中小学校长们，以后别把艺术课不当课
昨天上午9点半，杭州时代小学六（1）班学生等着语文老师上课，却意外迎来了一堂艺术测试。一位陌生老师给他们发了一张试卷，卷子上只有2幅画，两道题目：这是什么画，创作者是谁，是版面还是国画……
这是浙江省艺术素养监测试点的第一场行动，在全国也是首次。昨天这场监测，在浙江7个地区：杭州市上城区、宁波市鄞州区、仙居县，温州市瓯海区、嘉善县、武义县、遂昌县同时进行，测试时间为40分钟。监测目的在省教育厅官方文件上说是：促使全省中小学全面落实国家艺术课程计划，开齐开足艺术课程，配齐配足艺术教师和相关教学设施。
通俗地说，就是提醒各个学校、各位校长，别把艺术课不当课，艺术课今后在学校要挺直腰杆，雄起。
美术课考齐白石的画
音乐课听《小白菜》
杭州时代小学六（1）班学生楼一树，是钱报小记者团小记者。昨天他亲身经历了美术测试：一位陌生的老师，发给每个人一张卷子，A4大小，试卷上印了两幅画，然后分别问：这幅画叫什么，画家是谁；是属于国画还是版画，创作者是谁。
楼同学很快交卷了，第一幅画是张择端的《清明上河图》，在三四年级时，语文课上就有学过；第二幅是齐白石的《虾》，大部分同学都答出来了。
做完试卷后有一道实践题，请学生为学校的丑小鸭艺术节设计一个宣传海报，每个人自由创作，不拘一格。
浙江中小学艺术素养监测对象是六年级和初三学生。时代小学昨天有2个班参加测试，六（1）班测美术，六（2）班测音乐。
时代小学大队辅导员郑李旭老师说，这次考试和以往让学生唱首歌，问几个问题不一样，更注重孩子的音乐体验，考音乐知识的消化能力，所有题目都是听完一首曲子，才问题目。比如问这首曲子是渐强的，还是渐弱的，必须用音乐符号回答，不能用文字。
现场学生们听了首《小白菜》，考试老师要求回答，这首曲子的旋律进行特点是什么，有3个选项，A是上行，B是下行，C是平行。学校如果没有好好给学生上音乐课，会答不出来。“我们的学生都挺自信的，考的是平时上课教过的内容，他们一点都不紧张。”
省教育厅体育卫生与艺术教育处处长李建章说，浙江7个地区同时开考，用的都是同一套试题。
家长紧张：会不会给孩子加重学习负担
教育厅回应：不会，只求开足艺术课程
中小学生艺术素养监测，在全国还是第一次。
“国家对艺术教育监测一直有想法，浙江是全国第一家搞试点的。”李建章说，
考试题目是由教育厅美术与音乐专家组老师拟定的，在昨天开考前，李建章并不知道具体题目。要对中小学生进行艺术素养监测，保密工作一直做得很好。
省教育厅副厅长鲍学军昨天在新浪微博，把测试现场发到网上，引来网友围观。有支持的，有质疑的，网友@另一种过程评论：孩子够苦了，不要为了所谓的素质教育而无谓再给孩子增加负担。文化课作业一点不少，孩子还要为了监测额外背艺术知识……
李建章回应说：“教育部门绝对不是为了加重学校和学生的负担，这位网友不知道测试内容，也许以为很生僻很难，产生了误解。”
“这次测试的内容，都在国家教育部教学计划要求内，是教材里最基本的内容，也是这个年龄段的孩子，应该掌握的最基本要求。”比如六年级学生不知道《清明上河图》的作者，想必也是家长不愿见到的。而对待监测，他也不想看到学校临时恶补艺术知识的现象。
“享受艺术教育是中小学生的一个权力，语文数学外语要学，体育锻炼要有，艺术教育也在学生的受教育权里，但个别地方和学校，对艺术教育有放松的迹象，教学方案实施得不够。通过监测的手段，希望让大家对艺术培养关注一点，关心一点，让学校开足国家要求的艺术课程，让学生不要老是坐在教室里做题，在学习之外可以听听音乐，画个画。”
测试结果昨天还没有统计。等卷子到齐，有关专家进行分析总结后，教育部门将对省中小学生艺术素养有一个评估。
