艺术家王郁洋与99艺术网记者谈论作品 2009-11-04 09:53:31 来源:99艺术网专稿 点击:
为什么院系科班出身和自学不一样,就是我们在讲课的过程当中,老师会有意识地灌输一些思维方式,来熏陶他,让他养成一个美术史的眼光和思维方式,解决问题的能力。

 

 

 

李建群

 

 

采访时间:2009年10月29日

采访人:尹苏桥

 

【李建群  中央美术学院教授、硕士生导师,英国、拉美美术史和女性主义研究专家

 

 

99艺术网:您认为作为一个美术史学者需要具有怎样的历史观?


    
李建群:我想应该具备一个尽可能客观的和理性的历史观。

 
    
99艺术网:我们在讨论美术史的时候,需要具备一个什么样的知识前提?


    
李建群:当然需要对人文学科方面的东西掌握得越多越好,首先要有历史的眼光,要把任何事件都放到上下文中间去看,不脱离开社会,不脱离开历史发展的背景文化。

 
    
99艺术网:放到一个大的历史语境当中去观察?


    
李建群:对,任何东西都不能脱离开它的背景。
    


99艺术网:把美术史放到整个大的历史当中去考察,会不会削弱对美术史主体的把握,造成对美术史主体的消解呢?


    
李建群:不会,非但不会而且会加强我们对它的理解,当然美术自身发展有它的规律,但是它也受到它所发展特定环境的限制。因为任何一个种子,在一个土壤里生长的时候,都跟土壤有关系,美术史有点像种子,大的历史环境就像土壤,你说是种子重要,还是土壤重要,这两个东西都是相辅相成的,但是起的作用是不一样的。就是地旱的时候长出来就瘦,风调雨顺长出来就丰满,如果水太多了,长得叶子大,果小,这是一个道理。

 


 99艺术网:对于学习美术史的在校大学生,您在教学过程中感觉他们历史的底蕴怎样呢?


    
李建群:现在人文学院是比较重视的,中央美术人文学院从一年级开始世界通史和中国通史都开,还开文、史、哲的理论,对这方面加强了。但是往往有一个问题,现在年轻的学生容易有一个问题,就是他学历史就学历史,学美术史就学美术史,容易脱节,他把这两个当成独立的学科。最难的,做得最高的境界,就是所有的知识的都连贯起来了,其实科学史都是这样的。


    
 99艺术网:您认为应该把美术史的学习当成整体性人文学科去学习?


    
李建群:用一个宏观的眼光来看待这个问题,不能孤立开,如果太孤立开就容易钻进死胡同,学问会越做越窄。现在我们新艺术史,后现代主义时期以来,女性主义也好,新艺术史也好,视觉文化也好,都是强调把艺术放到特定的文化环境和社会环境里去,包括新马克思主义,这些都是跟社会,跟环境密切相关的。
    

 

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