艺术院校的实验教学:艺术界的名师高徒 2010-09-04 15:44:18 来源:新周刊 作者:孙琳琳 点击:
中国艺术院校所进行的教学实验中,老师和学生们打定主意不理会学院派的缪斯,他们更欢迎家庭的缪斯、城市的缪斯、自由的缪斯。无论如何,艺术教育不应存着一定将学生培养成艺术家的企图,而是教他“从一个粗糙的人变为一个精致的人,一个训练有素、懂得工作方法的人”(徐冰语),是为真正的高徒。

和研究生一起工作

 

王林是美术学系培养过最多研究生的导师。“我带研究生,是和研究生一起工作。”王林每年都会策划很多展览,将研究生组成策展团队。“他会按每个学生的特点来分配工作。”研究生魏欣说。

 

王林做展览先把策展意图告诉学生,再逐一分析,让他们知道如何选择艺术家以保证展览有水准。“将策展当成案例学习,从想法、资金场地、邀请艺术家,到现场布置,对学生来说是实践,是和艺术机构、艺术家、艺术媒体打交道的过程,还是批评思路不断拓展、调整的过程。”

 

有合适的锻炼机会,王林都会放手让学生一试。罗彪2007年考上研究生就参与了当年宋庄艺术节的大部分工作,接着又是2008年798艺术节、2009年重庆青年美术双年展,几乎没中断过。

 

2007年在广东美术馆策划的“从西南出发”是王林最满意的展览之一。研究生都参与了。王林说:“郑娜在展览中表现突出,王璜生馆长对她的能力非常认可。”研二的郑娜那次结缘广东美术馆,硕士一毕业就正式去工作了。

 

学生都感到幸运。“因为当代艺术很讲究‘在场’,这么多活动你参加了你就是在场,这不是所有研究生都有的机会。”罗彪说。而魏欣认为这是了解真实艺术圈,开拓眼界的机会,“毕竟作为学生,交际圈是很有限的”。

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