艺术院校的实验教学：艺术界的名师高徒
中国艺术院校所进行的教学实验中，老师和学生们打定主意不理会学院派的缪斯，他们更欢迎家庭的缪斯、城市的缪斯、自由的缪斯。无论如何，艺术教育不应存着一定将学生培养成艺术家的企图，而是教他“从一个粗糙的人变为一个精致的人，一个训练有素、懂得工作方法的人”（徐冰语），是为真正的高徒。
王林和四川美术学院美术学系
我的老师是伯乐
王林
“我还没觉得老就已经有点老了。老师和学生应该平等，因为思想不分老少。不能瞧不起年轻人，年轻人的可能性比你大，说不定就冒出个大批评家、大学问家。”
四川美院招生册上，王林是美术学系的名师代表。学油画的鲍栋2003年从安徽考到川美，“就是冲着王林去的”。
有近40年教龄的王林非常了解学生。他说：“教学生要观察性格。美术学专业有四个方向：一是美术史，二是美术批评及策展，三是美术理论，四是艺术管理。急躁的没耐心读理论，但管理可能做得很好，因为他想负责，有激情。”
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