记：从大会的会期行程安排表上来看，这次大会有很多学术研讨话题，譬如高端论坛的‘当代艺术视点与学院艺术教育之关系’、‘实验艺术专业教学的学院定位’、‘关于实验艺术专业教学的联合宣言’等话题，请问老师，您作为策划人，为什么选择了这些问题作为会议探讨话题呢？

吕：在很多人的概念当中，学院和先锋精神总是对立的，认为学院一定是保守之地。我个人认为，也许过去可以是这样，但今天未必一定要这样。有人说，像哈佛这样的大学都是有一定的保守倾向，他们都是把经典的东西拿来教学。但它不是继续去复制经典，再去生成一些制作经典的人才，而是希望在经典的基础上有新的创造。实验艺术也是这样，它并不是否定经典，它是在前人的经验上去做新的探索。据我所知，好多院校在实验艺术教学当中都非常重视传统文化教学，在考虑怎么重新使用传统文化的内涵，并使得它的符号能在今天成为新的语汇和文章。所以说学院是重视传统的，又是重视所培养的人是面向今天，面向未来的。

记：为了此次大会，中央美院实验艺术系师生选择了有代表性的国家直属专业美术学院、综合性大学中的艺术分院、以及地方性专业美术学院近20所，进行了为期一年的“中国高等美术院校实验艺术专业教学现状的考察”项目，能请老师介绍一下项目的具体情况么？

吕：这个考察实际上是我们花费精力最大的，我觉得做一件事情首先要了解情况，当年毛主席要进行中国革命了，首先要调查中国现实状况，我个人也认为他的湖南农民考察报告是他写得最好的文章之一。基于对现状的了解，他后来的很多策略都非常成功。