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“和而不同”:实验艺术教育步入新阶段 (1/1)
来源:中国文化报
“和而不同”展示教学成果,中国当代艺术的30年,也是艺术院校内外体制博弈和相互借鉴的30年。学院如何培养出优秀艺术家、实验艺术教育的界定与实践等问题,一直是人们关注的焦点。