工作实践触发灵感

手绘《大学生日常规范》的创意是由南财大会计学院团总支全真真提出的。在平时与学生的相处中，全真真发现一些学生对于基本的礼仪规范不甚明了，如有的学生来办公室找老师，不知是因为害羞还是胆怯，总是喜欢站在老师的身后，既不礼貌，交流起来也不方便。于是，她就随手画了幅漫画告诉学生“你最好站在这里”，并发在了人人网上，希望同学们“奔走相告”。这幅简简单单的漫画在网上一公布，很快就得到了不少学生的回应，“懂了，今天貌似站错了”，“笑死我了，好有才啊”，“画中全老师的小辫真好看”……

“虽然我的画技欠佳，但真的有效果”，全真真觉得这种方式比硬性的条文规定更容易为学生所接受，何不把更多的“日常规范”都画出来发给学生呢?她的想法得到学院党总支书记程利的大力支持。于是，今年暑假期间，全真真把手绘任务交给了学院学生会，由有一些绘画基础的刘京津等执笔，历时两个月，打了上百张草稿，终于在开学前赶了出来。“画了一夏天‘兔斯基’，现在见到长耳朵就想吐”，刘京津打趣地说。

漫画形式引来争议

漫画一经出版，不仅赢得了广大学生的喜爱，而且引来了很多老师的关注。南财大新闻学院博士刘泱育就很赞同这种做法。他认为，“现在的大学生从小就喜欢看漫画书和动画片，在当今这样一个读图时代，以这种喜闻乐见的方式来传播主流价值观更容易为学生所接受”。

大三学生蓝秋蓉说，过去的校规更多的是枯燥的条文和冰冷的规定，大学生对这些“条条框框”总会有“食之无味、难以下咽”的感觉，《学生手册》发下来大多被弃之一边，很难真正起到作用。

不过，也有人对此不以为然。“我妈妈看到这个手绘本就说这也太幼稚了，给幼儿园的小朋友看看还差不多”，全真真告诉记者。

除了形式上的不同意见外，也有人对手绘本的内容提出了不同观点：吊带衫、超短裤能够显示年轻人的新潮时尚和青春活力，为什么手绘本里还要打叉说不行呢?

南财大马克思主义学院教授胡连生翻看手绘本以后发表了自己的看法，“手绘本里涉及的行为规范大多应该在小学甚至幼儿园里教给学生，但是，由于我们的基础教育过于注重应试，这一块缺失不少，大学才不得不给学生补上这一课。只要内容恰当、导向正确，形式可以多种多样，不必拘泥于成文规章这一种形式，毕竟起到教育作用才是最重要的。”
 

【编辑：刘建英】