建议地铁应该给文化腾点地方

在本次政协会议的进行过程中，委员纷纷热议上海如何完成建设国际文化大都市这一宏伟目标，很多人都认为，今后的上海更应多从增加文化软件入手，利用好已有的设施，让它们发挥更强大的作用才是王道。

“有一件事情让我印象非常深刻，从巴黎机场出来，在机场的廊桥上，我看到的全是毕加索的名画；地铁里是各种各样话剧、歌剧演出的海报……这就是世界文化大都市应有的氛围。 ”在接受记者采访时，市政协委员、著名电影导演江海洋说，“我们上海同样的地方呢？全都是刮胡刀、电冰箱、电视机等等广告，我认为如果上海需要营造一个更好的文化氛围，地铁应该是一个充分利用好的地方。我希望在机场和地铁这种地方，能够给文化腾出一些地方，多挂一些能更好营造城市文化氛围的东西。 ”

市政协委员、市新闻出版局副局长祝君波表示，今后上海应该把中心转移到软件建设上。 “这些年我们文化产业的投入每年都在涨，出来的数据也都很漂亮，但上海文化在全国范围内的地位却似乎在下降，为什么会产生这种情况？因为这些年我们投入了太多财力在硬件建设上，才让上海能够交出很漂亮的数据，却无法从真正意义上提升整个城市的文化氛围。

上海市政府参事毛时安在发言时，也谈到最近建设好的一大批场馆，“现在的场馆造得很漂亮，玻璃幕墙、钢筋水泥，但总是让人觉得距离普通老板姓有些远。我认为这些场馆必须更好地利用起来，要让他们更亲民，让老百姓更愿意走进去，否则放在那里就是浪费。 ”

市政协委员陈启伟表示，我们应该更好地利用那些户外大屏幕。“据我所知，根据工商部门的规定，这些户外大屏幕不能全部播放广告，要有一定比例的时间用来播放城市公益片，但是现在我们可能还没有利用好这个制度。希望相关部门能够明确这一制度，并且管起来，提高这些资源在文化建设方面的利用率。 ”

调查3缺少讲解，学生觉得“看不懂没意思”

上周，中华艺术宫的米勒、库尔贝画展内，几位初中生在展厅内走马观花地逛了一圈，然后，坐在展厅外聊天……“逛了一圈，看不懂，没什么意思。 ”一位来自浦东新区某初中的肖同学告诉记者，放寒假了，在老师的建议下，她和同学结伴来中华艺术宫参观。走进偌大的展厅，没有讲解员、不知道该去哪里领文字介绍，只能草草逛一圈就出来了。

“周末家庭出游，更喜欢去公园运动、电影院看电影，基本不会选择去博物馆、纪念馆。 ”浦东南路小学一年级学生家长徐女士直言，很多博物馆、纪念馆太专业了，大人都看不懂，更别提孩子了。 “这些场馆更适合学校组织，聘请专业的解说员进行有针对性地讲解。 ”徐女士补充道。

在本市部分专业博物馆内，对展品的介绍资料、语言解说器配备不到位，讲解员、志愿者相对较少，正是因为这些帮助参观的“拐杖”不到位，影响了部分市民参观的兴趣和热情。

平板电脑导览，仍难吸引青少年观众

“2012年，上海博物馆举行了六大专业展，其中，‘幽蓝神采——元代青花瓷器大展’筹备历时10年，除中国的展品，还有来自伊朗、英国、美国、日本、俄罗斯等国内外30余家参展单位的90余件元青花集体亮相。如此大规模的元青花展，在全世界都实属罕见。 ”在市人大的会场，市人大代表、上海博物馆馆长陈燮君自豪地说。

为适应青少年观众的欣赏习惯，在“竹镂文心”和“金玉华年”等主题展览时，上海博物馆在推广传统语音导览的基础上，首次推出平板电脑导览服务。但上海博物馆的最新统计显示，2012年共接待观众194.48万人次，其中青少年17.74万人次，约占9.1%，基本没有增加。建议“刷”电子学生证可免费参观 。

“参观博物馆是一个好习惯，需要培养。 ”市人大代表、市教委基础教育处的倪闽景介绍道，在欧美国家，博物馆里到处可以看到成群结队的中小学生，这是孩子们课余生活的重要组成。

如何让更多青少年养成这一生活习惯？倪闽景表示，本市多个部门积极推出新举措。现在，各区县将陆续发放电子学生证，持证学生只要“刷卡”便可进入博物馆、艺术馆，绝大多数场馆对持证学生免费，个别不免费的场馆也有优惠，预计到今年9月份，电子学生证将在全市铺开。上海的教育经费每年都在增加，今后可以将一部分经费用在这方面，如给场馆补贴、鼓励学校组织学生参观等。

青少年要养成这一习惯，还需要社会各方的关注、参与。倪闽景直言，如何将中国博大精深的文化知识，通过喜闻乐见的方式，用通俗易懂的语言表达传递给青少年，这需要一批具备知识储备的热心市民、志愿者，通过对收藏品、标本进行讲解等手段，启发青少年在“第二课堂”获取更多知识，激发孩子们的参观兴趣。鼓励学生“观察”并“动手”

作为一座具有深厚中国文化内涵的古代艺术博物馆，上海博物馆通过多年的实践形成自身的教育理念，并针对青少年观众的特点形成一套经验：鼓励学生观众“观察”并尽可能地“动手”，在亲身感受中得到知识，在这一过程中提高学生观察、发现和解决问题的能力，协助学校培养具有学习能力的人；参观博物馆将激发青少年的兴趣放在首位，着力发掘、重现文物原本就有的鲜活生命，以兴趣作为学习的动力，将被动的“教育”过程转变为主动的“学习”过程。

“博物馆作为自然和人类社会发展的见证，可以带来青少年走进更高层次的精神世界。 ”陈燮君建议道，学校能否将博物馆教育纳入学校的拓展课，定期组织学生来博物馆。把低价票送到孩子手中 如何让孩子们尽可能少坐在电脑前玩，多参加有意义的活动，这是令绝大部分家长头痛的事情。

上海市政府参事毛时安就在讨论这一问题时表示，上海建设文化大都市，必须要把文化送到最底层孩子的心中。据统计，今年上海将为全市提供5万张各类文化演出的低价票，很多委员都认为，如何使用好这些低价票成为重中之重。“对于已经实施文化演出低价票制度，一定要有顶层设计和民意吸收，要使低价票制度化。怎么补贴、贴多少、贴到哪里去，怎么发放，发到谁手里，效果怎么样都需要进行统计，但现在这个制度比较模糊。我认为，低价票必须受惠最底层的老百姓，特别是最底层的少年儿童。 ”

毛时安举了一个例子，“从1975年开始，委内瑞拉实施了一个青年交响乐团与合唱团国家体系，也被称作音乐救助体系，因为这个体系的出现，很多穷人的孩子从两三岁起就开始接受交响乐教育，这也拯救了几十万穷人的孩子，改变了他们的命运。经过三十多年的努力，现在委内瑞拉有90个幼儿交响乐团，130个儿童交响乐团，288个青年交响乐团，30个专业交响乐团，377个合唱团，1.5万名音乐教师！不仅如此，之前没有任何交响乐基础的委内瑞拉，还诞生了杜达梅尔这样伟大的指挥家。 ”

毛时安称这只是一个例子，不等于上海也必须要这么做。但有一点可以肯定，利用送来的低价票走出去观看各类文化演出，与总是在晚上坐在电脑前玩游戏相比，不仅更为健康，还能更好地为孩子们创造文化氛围。“其实早在上世纪五六十年代，上海的孩子们就喜欢去少年宫，现在我们的硬件设施更好了，更有理由让他们享受到这种由城市发展带来的好处。”毛时安说，“送低价票就能促成这种变化，我们必须全力以赴，让底层的孩子有发展的希望，用文化来改变底层孩子的命运。 ”为孩子制作一张博物馆地图 每个孩子都有不同的兴趣爱好，可以去本市不同的博物馆，大的不谈了，小的有邮政博物馆、船舶博物馆、汽车博物馆等等，但这些博物馆地址到底在哪里，怎么去最方便，开放时间又是怎样……恐怕就没有多少人能够说清楚了。政协委员安翊青建议，是否能够制作一张上海博物馆地图。

“其实到了双休日或寒暑假，很多家长就头疼，不知该带孩子到哪里去玩？据我所知，有些国家会专门给在中小学就读的孩子们发一个手册，告诉他们有哪些动物园、博物馆，上面地址、联系方式、交通信息一应俱全。我觉得上海也有必要做这件事情，如绘制一张博物馆地图，说明这些博物馆在哪里，有些什么特色，周末有些什么展出。 ”安翊青表示，现在很多家长都不愿意孩子们在电脑前一坐就是几个小时，有了这份地图，家长就能更好地安排，把孩子们从电脑面前拉起来。

另一位政协委员，中福会儿童艺术剧院院长蔡金萍也表达了相同的看法，“在呼吁了十年之后，我们终于有了儿童艺术剧场，除了有硬件还要有软件，有场馆还要有内容。我觉的文化应该分全公益、半公益、产业化，涉及儿童的就应该是公益的。我们的演出也是低票价来做的，但想要有更多更好的内容，还需要各部门都来支持一把。 ”

显而易见，上海既然要建设成为国际文化大都市，就必须要从娃娃抓起，对于周期更长的文化建设来说更是如此，孩子们能够在今天多接受一点文化熏陶，将来他们必将能够更好的为整座城市营造更好的文化氛围。

【编辑：文凌佳】