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101. 美术馆:走向长期陈列的正轨 [91%]

...河之壮美,反映新中国建设的巨大变化,这一点值得后人学习。也有观众留言。为美术馆长期陈列提供范本此次展览着眼于我国近现代美术发展的历史、当代美术的优秀成果、美术发展的地...

类型:新闻发布时间:2013-01-28 13:26:00

102. 高研班推进地方艺术人才培养 [91%]

...也越来越来越大,越来越多的文化艺术工作者也开始寻求学习提升的机会。近年来,受文化部门委托、立足于培养艺术专业工作者的高级研修班,焕发出勃勃生机。而如何提高高研班的教育质量,真正使学员得到专业提升,而不...

类型:新闻发布时间:2014-05-08 10:30:20

103. 雕凿出口、塑造坦途——当代雕塑艺术教学建设思路 [91%]

...修课和限修课的四年级学生开设,学生开始专业定向课程学习在四年级下学期开始,五年级完成两件毕业创作。这是一个很好的开始,但是笔者认为还存在着改进的余地。学生从四年级下学期接受仅半个学期的定向教育,马上就...

类型:新闻发布时间:2010-01-27 16:36:44

104. 美术专业校本课程开发的理论探究 [91%]

...情况进行评价和课程内容的评价。在角色上,教师是学生学习的引导者,要确立以学生为中心的教学观,进行教学活动。结合美术专业校本课程的特点,教师的评价指标确定为:教师能够引导学生自主地对美术专业的内容进行学...

类型:新闻发布时间:2014-04-22 10:03:54

105. 他们的“中国” [91%]

...而在台湾传统文化影响下长大,后来又到美国学习的设计师石大宇,没有张永和这样淡定。他所受的东西方冲击颇大,我们受过很传统的家庭式教育,又受过台湾式教育的磨难,拼命挣扎离开这个环境,到美国...

类型:新闻发布时间:2011-04-01 11:28:12

106. 博物馆教育应重“情” [91%]

中国博物馆协会秘书长安来顺认为,观众在博物馆中学习具有非正式、自愿性、情感性和变革性的特征,这也是博物馆教育与正式的学校课程、阅读印刷品、进图书馆和互联网搜索的区别所在。博物馆学习是一种变革性的、...

类型:新闻发布时间:2013-07-11 09:29:47

107. 中央美院国际预科结业展“Highlights-亮点”在央美设计楼拉开帷幕 [91%]

...院国际预科结业展历来备受关注,它既是每一届预科学子学习与成长的精华呈现,也是预科创新型教学实践与成果的凝练展示。2015届70名同学通过精彩纷呈的作品,及一系列真实生动的影音资料勾勒出全学年学习和进步的清晰轮...

类型:新闻发布时间:2015-05-04 17:08:17

108. 博物馆是每一个人的博物馆 [91%]

...国美术馆希望学习西方美术馆教育和管理方式不同,这次我来到中国听到很多教育工作者提出应该从本民族的历史文化中生发自己的东西,中国美术馆的教育理念发生了怎样的变化?如...

类型:新闻发布时间:2013-12-09 09:23:34

109. 西沐:良性的退出机制是发展中国艺术品市场的核心要点 [91%]

...品份额化交易是一个创新发展的过程。其本身也存在一个学习、调试及再创新、再实践的过程,后份额化时代预示着这一过程已进入一个向纵向发展的重要阶段。二是文交所从单一业务模式正在向依托份额化过...

类型:新闻发布时间:2011-08-11 17:29:30

110. 深入挖掘文化资源 努力建设一流企业 [91%]

...,刘奇葆说,开发文创产品就要加强与外界的交流合作,学习他们的先进技术,市场欢迎了就可以成批生产。长安画派是我国近代五大书画艺术流派之一,在石鲁、赵望云、黄胄名作《金瓜》、《山乡小景》、《库尔班...

类型:新闻发布时间:2013-07-22 11:14:20

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