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121. 危机与契机——疫情下的雪城大学建筑教育创新展开幕 [77%]

...独特、最创新的跨界建筑师们,为我们带来了史无前例的教学模式和精彩成果。学生们会直接在建筑事务所、而不是教室里上课。”比如,绘造社创始人李涵和胡妍,带领16位同学共同创作一件作品,16人要分开打分、成果却是...

类型:新闻发布时间:2021-10-26 17:03:12

122. 素描真的没用吗? [77%]

...,这些话说得有些过了。素描在今天的大学教学中越来越多样,大学一年级的美术教学,素描教学已经突破了传统单一化倾向。比如,创意素描、结构素描、抽象素描、情景素描、综合素描等课程。这些变化实际已...

类型:新闻发布时间:2015-09-16 09:31:35

123. 素描真的没用吗? [77%]

...,这些话说得有些过了。素描在今天的大学教学中越来越多样,大学一年级的美术教学,素描教学已经突破了传统单一化倾向。比如,创意素描、结构素描、抽象素描、情景素描、综合素描等课程。这些变化实际已...

类型:新闻发布时间:2015-09-16 09:31:35

124. 写生热冷思考 如何辩证理解“中式”写生 [77%]

...问题是,时间久了之后,写生慢慢地成了美术创作和美术教学中的一门课程和规定动作被固定下来。今天,几乎每个美术学院在某个旅游景点或者名山大川都设立有几个写生基地。一到春暖花开、或者秋高气爽,这些基地聚集了...

类型:新闻发布时间:2017-07-24 10:26:49

125. 首钢旧址变身博物馆 遗产保护需政府之“手” [77%]

...的印象。中英两国高校,特别是建筑学和城市规划专业在教学体系、设计经验、学生技能和实践机会等方面有着高度的互补性,未来在包括工业遗产保护与更新在内的很多城市环境科学领域都有着广泛的合作前景,从这个角度来...

类型:新闻发布时间:2013-04-27 17:44:13

126. “中央美术学院素描60年”大展中央美术学院美术馆开幕 [77%]

...期出版。  展览分为素描基础教学﹑素描与创作思维和艺术家个案研究横向展开的三个部分,而每一部分又作纵向陈述。三个部分的策展人分别是:高天雄﹑靳军﹑殷双喜。本...

类型:新闻发布时间:2009-12-29 15:34:22

127. 第十六届大艺博即将于10月19日亮相江城! [77%]

...庆、方力钧携门下学生共同参与,以作品呈现学院教学脉络之下的传承与创新,艺术精神的薪火相传;IN-OUT国际专区,聚焦流动的国际青年创作群体,从世界走进中国的,从中国走出世界的,呈现不同文化语...

类型:新闻发布时间:2024-09-30 13:28:17

128. 邱志杰:教师也是生产者 [77%]

...廊:当时筹建总体艺术工作室的情况是怎样的?你计划在教学上怎么安排?邱志杰:当我意识到艺术问题也是政治、经济问题,我就不得不去做这些调查,想办法去突破这个体制无意中给你的暗示。我在01年前...

类型:新闻发布时间:2010-10-08 09:11:32

129. 当下中国画缺少精神内涵 [76%]

...涵缺乏深入理解等艺术本体方面的问题,也有社会环境、教学方式和评判标准等外部因素的影响。精神内涵表现是创作的核心中国画作为中国文化的组成部分,与西方艺术存在很大的差别。从作品的美...

类型:新闻发布时间:2014-10-27 09:23:53

130. 黎雄才:一个被高度世俗化的天才 [76%]

...留学生赴日期间研习日本博物学,是基于当时教学课程的训练需要。直接影响到他们回国后对中国画教学、对景写生以及穷究物理的阶段性教学和创作方向的观念实践。黎先生留日,一方面可以通...

类型:新闻发布时间:2011-04-24 13:07:02

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