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大约有500项符合查询结果,库内数据总量为185115项。(搜索耗时:0.0087秒)

11. 复旦启动“人文振兴计划” [97%]

...动人文振兴计划。复旦从今年起将投巨资资助人文学科,改善目前人文学科经费短缺、资助渠道狭窄的状况。此项人文振兴计划分三部分:其一,设立人文讲席教授。从2011年起,复旦人文基...

类型:新闻发布时间:2011-03-25 10:50:47

12. 艺术学升“级”,将带来什么? [97%]

...的建设关乎一个国家和民族的创造力。中国美术学院艺术人文学院院长曹意强教授同样指出,艺术学科的升级,不是一个纯粹关乎学科本身命运的问题,而是直接关系到中华民族的伟大复兴所必需的自主创新能力培养的大...

类型:新闻发布时间:2011-05-03 11:15:02

13. 高校艺术专业亟须人文主义教育 [97%]

...时也包括大量技能和技巧的训练。在专业艺术教育中加强人文主义教育是由专业教育的现状以及时代的要求所决定的。  近年来,随着专业艺术教育的专业划分逐渐细化和学生数量的逐年增多,其问题也较为明...

类型:新闻发布时间:2009-12-04 12:00:52

14. 双重视野与美术史学史的写作模式——评邵宏《美术史的观念》 [97%]

...格局和方法的程式化、体制化的不满,认为其缺乏对相关人文学科的发展态势的积极回应和有效吸收,由此纷纷以诸如新艺术史、艺术史学科的危机之名,展开了对美术史的学科边界和研究方法的反思①。...

类型:新闻发布时间:2011-05-12 10:58:44

15. 双重视野与美术史学史的写作模式——评邵宏《美术史的观念》 [97%]

...格局和方法的程式化、体制化的不满,认为其缺乏对相关人文学科的发展态势的积极回应和有效吸收,由此纷纷以诸如新艺术史、艺术史学科的危机之名,展开了对美术史的学科边界和研究方法的反思①。...

类型:新闻发布时间:2011-05-12 10:58:44

16. 当前大学艺术教育缺失严重 大多成了摆设 [97%]

...至深,在师资及课程结构上,技术性仍然占据主导地位,人文学科的学术支撑和多学科的相互渗透显得不足。从发达国家艺术教育发展的总体趋势看,技术技巧训练不再是最主要内容,思想、观念和艺术判断力的培养已成为现代...

类型:新闻发布时间:2012-02-29 09:26:55

17. 美术教师的职场之“囧” [97%]

...的大环境有关,但一个地区或学校主管领导的教育理念和人文素养,也会直接影响到美术老师们的职场境遇和职场生态。如果这方面有所欠缺,就会导致美术老师在教学公开课的安排、综合性荣誉、行政部门表彰等关乎教师职场...

类型:新闻发布时间:2018-02-05 09:41:14

18. 艺术史研究不能与“艺术”无关 [97%]

...的著名学者,美国德裔艺术史学者潘诺夫斯基著有《作为人文学科的美术史》,阐明了现代艺术史的人文观念来源和基本工作方法,即以艺术家、艺术作品为本体,以审美判断和风格分析为学科特色的研究思路与方法,从而勾勒...

类型:新闻发布时间:2023-12-25 09:15:32

19. 2008中国美术学院首届博士研究生学术论坛  [97%]

论坛主题:传统人文与当代视觉艺术呈现学术顾问:许江刘健宋建明统筹:毛建波姜玉峰策划团队:王来阳童雁汝南胡俊查律平面设计:韩绪论坛发言:王来阳、蔡涛、闻松...

类型:新闻发布时间:2008-12-06 14:12:25

20. 也论艺术管理的专业属性及其他 [97%]

...、艺术管理属于管理艺术管理是人文学科还是社会学科?艺术院校的学者则更多倾向于人文学科,强调该学科的精神性、艺术性,强调艺术的神圣和崇高,仿佛艺术管理如果强调其管理性的话,一不小心...

类型:新闻发布时间:2010-09-28 10:59:52

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