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11. 艺术:造性转化价值 [98%]

...这代杰出的科学家如此悲哀,叹息中国现行教育制度妨碍造性人才培养呢?怎么会使我们的时代如此缺乏自主创新能力呢?这不能不说是一种奇特的现象,其问题的症结恰恰在于缺乏对艺术的造性转化价值即智性的正确认识...

类型:新闻发布时间:2013-05-03 09:13:44

12. 中央美院教师李帆谈艺术教育:造性是艺术的根源 [98%]

...造力的培养。而创造力是西方教育体系中最重视的一点。造性是整个西方教育的根源。这个根源能够追溯到古希腊时期对自身的追问,到后来包豪斯整套教学理念的形成。在对激发造性的理论研究中,西方学者将人类的思维...

类型:新闻发布时间:2013-07-26 13:56:54

13. 阿兰·巴迪欧:当代艺术的重大问题是怎样避免做一个浪漫主义者 [98%]

...一切可能性,也就是带着一切不可能性被封闭了,而艺术造性也就被封闭了,它在确认一切皆可能、一切皆不可能的形式主义的浪漫主义中被封闭了。然而,今天的艺术创造,它的真实功能就在于说出某些东西的可能性...

类型:新闻发布时间:2016-05-13 16:12:03

14. 茱莉亚特·弗里希:艺术教育的当下与未来趋势 [98%]

...绍一下皮博迪·埃塞克斯博物馆,它是有关于艺术和造性表达的博物馆。首先介绍一下一般性的东西,我们在博物馆非常感兴趣的部分、博物馆教育非常有趣的部分,还有趋势,以及对具体实践来讲有什么意义。

类型:新闻发布时间:2015-06-12 17:52:58

15. 阿兰·巴迪欧:当代艺术的重大问题是怎样避免做一个浪漫主义者 [98%]

...一切可能性,也就是带着一切不可能性被封闭了,而艺术造性也就被封闭了,它在确认一切皆可能、一切皆不可能的形式主义的浪漫主义中被封闭了。然而,今天的艺术创造,它的真实功能就在于说出某些东西的可能性...

类型:新闻发布时间:2016-07-04 17:19:37

16. 刘庆和:创造伊始,就不该是顺从 [98%]

...多的是技术方面,创作只是在某个角度引导下可能发生的造性创造力是与生俱来的,我自认为自己是一个有造性的人,起码有创造的欲望,无论多少。创造的前提是有悖于常理,违背章程,挑战规则,但是这些都不是公认...

类型:新闻发布时间:2014-10-28 10:14:33

17. @今日:栗宪庭:造性与艺术家的环境和人生密切 [98%]

...。同样,人文精神或者人生感觉的独立性,也是艺术获得造性的关键。所谓造性,一定与艺术家的生存环境和人生感觉密切相关。栗宪庭

类型:新闻发布时间:2011-10-08 14:14:18

18. 浅谈中学阶段素质教育中的美育 [98%]

...娱乐中不期而然地受到教育。美育是主动的造性的,而非被动的灌输性美育不是一种机械刻板的灌输,也不是一味静观的体验,即所谓阿波罗式的凝神观注。美育是有很强的造性

类型:新闻发布时间:2013-11-11 09:45:11

19. 人工智能重构艺术法则,人类创作者将可消失 [98%]

...学习的基础上对自然语言进行处理、以创作者的身份参与造性的生产。但这也同时引起了广泛争议。不同于机械化的生产,人工智能进化出的造性直接挑战着人类的独特地位以及长远价值,并进一...

类型:新闻发布时间:2021-02-22 11:02:12

20. 艺术和搞新花样区别在哪? [97%]

...dquo;新奇性这个概念的谱系。通常,新奇性的概念与造性连接在一起(克里斯特勒认为造性可以被定义为某种创造新奇之物的能力)[3],而将新奇性/造性作为艺术杰出性标准的历史,其实并不早于十八世纪末...

类型:新闻发布时间:2016-01-21 09:32:14

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