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191. 以什么样的理念推进学校艺术教育 [89%]

...术,应该凸显育人特质,用人类优秀的文化艺术来引领青少年向真、向善、向美、向上。儿童的天真烂漫、少年的朝气蓬勃、青年的意气风发,这些美好的精神气质正是学校艺术教育应当保护、表现并着力彰显的审美...

类型:新闻发布时间:2011-09-28 13:54:28

192. 乔平:艺术市场要靠越来越多的普通家庭 [89%]

...艺大家的支持。乔平表示,目前书坛的问题主要体现在青少年普遍缺乏书法训练,他希望通过各种文艺熏陶,让能写书法成为青少年的必备素质。谈展览个人巡展仍在继续下半年...

类型:新闻发布时间:2014-03-18 09:19:27

193. 以“像不像”判断画画水平 会扼杀孩子本能的创意 [89%]

...,已参与儿童美术教育已长达30年,至今仍然在担任广州少年宫少儿美术学校的名誉校长,坚持每个星期讲授美术知识。经过自己长期的观察,他系统地提出了儿童成长的涂鸦期、象征期、...

类型:新闻发布时间:2014-04-08 11:54:54

194. “新青年”的制造者 ——郭伟 [89%]

...大行其道的时代,艺术家郭伟坚持用架上艺术致力于对青少年亚文化的关注。他曾多次获得国内、国际展览大奖的郭伟依然前行在探索和创新艺术的道路上,在最新展览《制造》中,郭伟利用可移动的作品取代以往惯用的静物,...

类型:新闻发布时间:2013-08-13 15:22:53

195. “未有烛而后至”陈传兴个人精神史第一部 [89%]

...动。未有烛而后至引自《礼记-少仪》。少年执烛立于暗夜长路等待未知陌生宾客,为迟到的赴宴者引路,指明位置,但不能指名。带路少年没有言说的权力,他不是教谕者而是正要被启蒙教导的少年。夜宴的主...

类型:展览发布时间:2015-02-04 14:13:42

196. 我们都曾终日游荡在故乡的青山上:夏炎绘画中的小城故事 [89%]

...的一面吧?这才是人生的苦处和无奈。譬如,夏炎童年、少年时候的境遇和成长,很多就是与逃学、打架、追马子②与毫无目的的郊野漫游有关。这样的境遇,我们大都有过。只不过后来忘了。夏炎的过人之处在于:他的过早开...

类型:新闻发布时间:2013-12-05 13:34:08

197. 动画监督团体应发挥在动画监督中的主观能动性 [89%]

...加强对于动画片内容的管控,其背后的逻辑链条大致是:少年儿童比成年人更容易受到影视作品的(负面)影响,动画片的主要观众群是少年儿童,因此要把动画片的内容监控得更严格些。应当说,这是一个被许多社会学调查证实...

类型:新闻发布时间:2013-10-21 11:04:40

198. 童年的“硬核狗”和“三好少年[89%]

...翘的黄毛、穿着灯笼裤、牵着一条叫“白雪”小狗的正义少年——丁丁——永远保持着他们初生时的容颜,陪伴着不断变老的我们,走过了一圈又一圈层叠的人生年轮。

类型:新闻发布时间:2021-08-16 15:27:52

199. 曾健勇:回望“青春时代”,前瞻未来创作 [89%]

...和创伤记者:您作品几乎所有系列都是以青少年为主题,为什么要画青少年?曾健勇:我最初想表达的是脆弱的、非理性的特质在人性中的重要性。青少年时期本来是最美好的时期,那么用他来反应其它主题...

类型:新闻发布时间:2012-12-06 14:25:00

200. 爱上博物馆的千万种理由 [89%]

博物馆有助于培养青少年的终身学习习惯。与家庭教育和学校教育相比,基于博物馆等空间场所的公共教育是伴随每个人终身的。

类型:新闻发布时间:2019-07-22 02:14:17

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