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261. 艺术类高考生应该在哪里接受专业教学? [93%]

...,师资也薄弱其实在中学里,音乐、美术等学科的老师相对来说是比较容易被忽视和没有用武之地的一个群体。师资力量也相对薄弱,无法对要参加艺考的学生进行有效辅导。任职于某中学的音乐教师徐丽的话...

类型:新闻发布时间:2013-07-22 10:54:55

262. 和而不同——第二届学院实验艺术文献展央美开幕 [93%]

...术的背景下,立足于中国的深厚传统文化,推进实验艺术学科的有序建设和有效发展,使中国当代高等专业美术教育在坚持传统优势的原有格局中,走向更多元、更开放的发展方向。开幕式现场,中央美术学院院长潘公凯教授、...

类型:新闻发布时间:2011-04-28 20:51:54

263. 别让艺考变了味 [93%]

...2月,国务院学位委员会正式通过了将艺术学升格为学科门类的决议,艺术学不再归类于文学门类下,成为第十三个学科门类,同时在艺术学学科门类下设了5个一级学科。这对艺术生产力是极大的解放,对文化艺术科...

类型:新闻发布时间:2013-03-18 11:14:20

264. 广州美术学院迎来建校60周年华诞 [93%]

...3个学科门类,形成了艺术理论、美术、设计、教育四大学科专业板块。学校名家辈出,关山月、黎雄才、胡一川、王肇民、陈少丰、迟轲、潘鹤、杨之光、梁明诚、张治安、尹定邦、王受之等先后在校任教;许钦松、林墉、陈...

类型:新闻发布时间:2013-11-11 16:47:52

265. 书画博士是做啥的?缘何成为展览的宠儿? [93%]

...代初建立硕士、博士学位制度。很长一段时间,国家教育学科门类只有哲学、美学、历史、文学等,艺术学、设计学是后来才加的,在此之前,招生的书画博士点只能附属于其他学科门类。中国美术学院(原浙江美院)于...

类型:新闻发布时间:2015-11-30 10:38:43

266. “中央美术学院附中60年:1953—2013”展览研讨会纪实 [93%]

...学院附中60年:1953年2013展览研讨会。央美附中学科委员会以及学校领导出席这次会议,对附中以往的成就进行了回顾,就学校今后的发展提出了各自的思考和建议。针对本次研讨会学院商定了五个主要议题:1...

类型:新闻发布时间:2014-04-02 11:09:53

267. 第四届国际艺术、设计与建筑学院校长高峰研讨会第二场 [93%]

...院长认为特别强调让学生粗略了解一下各种不同的专业学科,这种方法好像越来越没有成效。一年级的学生,不一定想要一个小的世界,他们想投资于某个东西,使他们获得技能,将来他们最后走入的职业,但是相反,就是这...

类型:新闻发布时间:2011-12-06 11:20:46

268. 央美实验艺术十年:中国现代艺术教育新趋向 [93%]

...教学结构的各个方面。在中国,实验艺术作为学科,是世纪初前卫、新潮的艺术现象与积累百年的传统教学体制相碰撞的产物。8月5日至9月5日,实年一验中央美术学院实验艺术专业教学十年成果...

类型:新闻发布时间:2014-08-14 10:02:55

269. 中国画的成长需要慢火炖,不能爆炒 [93%]

...国画还是其他专业,总体情况都不尽如人意,这对中国画学科也产生了一定的障碍。另外,想要进入国画专业,速成的机会几乎没有,有备而来的考生占了80%。老师对其教授有针对性,必须一对一地辅导。再加上现在高中生平时...

类型:新闻发布时间:2011-03-12 10:02:58

270. “通货膨胀”的中国高等美术教育 [93%]

...权的。2011年,艺术专业成功升格为一级学科门类,可以直接如文学、理学那样颁发博士学位。据统计,现在全国的艺术类的硕士点有三百多个,而博士点控制得严些,依然有数十个,而那种挂靠在文学、历史、...

类型:新闻发布时间:2013-02-25 10:00:33

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