中国专业当代艺术资讯平台
搜索

大约有200项符合查询结果,库内数据总量为185047项。(搜索耗时:0.0092秒)

21. 中央美术学院艺考考数学题?艺术也讲逻辑 [95%]

...使一个人由有效观察、有步骤的思考,从批判思维走向创造思维。逻辑能力强的人也将会更强的执行能力乃至创造能力。此外,今年造型艺术专业的命题速写考题为我的2019。试题解析...

类型:新闻发布时间:2019-03-27 02:35:56

22. 艺术教育:少点功利 多些创造 [94%]

...术的层面上;重视设计工具和手段的掌握,缺乏对学生创造思维和艺术想象力的开拓,这种产业化培养下出来的人怎能成为文化产业大发展的生力军、弄潮儿!专家呼吁设置艺术大...

类型:新闻发布时间:2011-12-09 13:37:03

23. 提高创造力·谈艺术教育——李帆访谈 [93%]

...这样会误到学生,待学生明白过来,反而适得其反。无论创造思维训练还是发散是式思维训练都有一定的依据,只是如何利用好的问题。再有实验性就意味着许多未知,愿望都是好的,结果有的可能会很好的在学生身上体现,...

类型:新闻发布时间:2008-04-25 19:05:30

24. 文化产品还是纪念品?博物馆"文创"到底应该怎样称呼? [93%]

...为基本手段,通过与文化创意产业的结合,将创造思维与博物馆馆藏文化进行结合,将文化和创意思维这两种抽象的意识相统一,并整合加工成带有博物馆文化特色的创意产品。可见,博物馆文化...

类型:新闻发布时间:2019-02-20 10:35:02

25. “穿越分界”国际新格局下的中美艺术教育对话在中央美术学院举办 [93%]

...教育的作用、学习艺术的意义、艺术思维的本质以及培养创造思维的最佳技巧几个方面出发探讨了艺术教育与大脑发展之间的关系。她首先提出了一个重要的结论:艺术家有不一样的大脑,她介绍了美国大脑绘画测试报告的详...

类型:新闻发布时间:2014-06-30 10:09:02

26. 艺术家自述 [93%]

  公众教育应融合一种新的艺术教育方式,以激发创造思维,开启想象力,去探索人类头脑中巨大的潜力。创造力是我们创新、探索和创造的能力。这是人类所独有的特点,引领我们在进化之路上前进。...

类型:新闻发布时间:2010-04-29 13:56:35

27. 徐冰:关于现代艺术及教育的一封信 [93%]

...术教育的问题。最大的问题是:偏颇地强调创造性。艺术,创造思维的培养无疑是重要的,但问题是把创造思维的获得引入到了一种简单的模式中,而不是对创造性的产生机制从根本上进行探索。实际上创造性的获得是有规律可...

类型:新闻发布时间:2015-10-23 09:31:52

28. 美国多地邀请艺术家入驻公共部门 [93%]

...的艺术家嵌入相关管理部门,激发政府工作的创造思维,从而更好地解决城市问题。在以前,这个想法可能会遭到一些人的嘲笑,认为这是对公共部门正常工作的指手画脚,但如今,以波士顿市长马丁·...

类型:新闻发布时间:2016-03-14 11:09:56

29. 美国多地邀请艺术家入驻公共部门 [93%]

...的艺术家嵌入相关管理部门,激发政府工作的创造思维,从而更好地解决城市问题。在以前,这个想法可能会遭到一些人的嘲笑,认为这是对公共部门正常工作的指手画脚,但如今,以波士顿市长马丁·...

类型:新闻发布时间:2016-03-16 14:44:01

30. 中国本就有自己的“素描”法则 [93%]

...统本应是一种给予后人智慧的启迪策杖,而不是禁锢后人创造思维的形式圭臬。中国画教育在当代学院式教育的大前提下,在基础阶段应注重“多元吸纳,精专喂养”。在提高学生造型能力的问题上...

类型:新闻发布时间:2020-11-30 10:07:06

Baidu
map