大约有1000项符合查询结果，库内数据总量为185115项。（搜索耗时：0.0085秒）
...下进行深度合作，实施互联计划，促进美术馆公共教育与学校教育的有效衔接，让学校的师生能够更好地享受公共艺术资源。在不久后的将来，逛美术馆不仅仅只是一种休闲方式，它还能对提升学生综合素质起...
类型：新闻发布时间:2014-03-21 09:25:53
...这些都从一个侧面反映出目前艺术教育存在的普遍问题：学校艺术教育被边缘化，形式单调，内容缺失，师资匮乏，有些地方的学校甚至连音乐、美术课都开不齐，严重影响到学生的全面发展。北京大学的一位教授在偏远农村学...
类型：新闻发布时间:2014-07-31 14:36:28
...具有的实物性、经典性和现场感的特点，对于家庭教育和学校教育来说具有不可替代的作用。因此，博物馆在儿童教育上不但可以实现同家庭教育、学校教育的良性互动，还可以利用自身资源优势和特质在儿童教育方面发挥更多...
类型：新闻发布时间:2013-03-04 11:21:41
...过几年的努力和尝试，该地区涌现了一批具有美术特色的学校。如：和平小学、师范附小、东风小学的书法特色教育；南山小学的版画特色教育；园丁小学、鸡西十九中的国画特色教育；田家炳学校、铁路小学、杏花学校的剪纸...
类型：新闻发布时间:2013-06-18 11:12:18
...来艺术教育、美育教育虽然得到大力提倡，但不少学校的校长，还是很不重视艺术教育!艺术教育过于技术、理性如今的艺术教育，凸显‘过犹不及’的尴尬...
类型：新闻发布时间:2010-08-13 11:02:09
...xt-indent:2em;}近日，为落实《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》和《学校艺术教育工作规程》，教育部在北京大学举办专题研讨班，讨论推动体育与艺术教育大发展，教...
类型：新闻发布时间:2013-05-28 15:46:52
...件开始的。2006年，教育部印发了《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的通知，该通知规定：各校担任公共艺术课程教学的教师人数应占在校学生总数的0.15%~0.2%，其中专职教师人数应占艺术教师总数的50%。&rd...
类型：新闻发布时间:2012-11-09 08:54:54
...艺术教师分布也极不平衡，基本上集中在城市和县城重点学校，而在广大农村和欠发达地区，兼职艺术教师比例过大，兼职艺术教师的素质亟待提升。基于此，应该在以下方面做出努力：第一，提高认识，全面加强中小学...
类型：新闻发布时间:2013-03-12 11:43:28
...术教育发展推进机制基本形成。但是，美育仍然是学校教育中的薄弱环节，还不能适应全面推进素质教育的要求，不能满足广大青少年获得全面发展的需求。当前，学校美育存在的主要问题是专职艺术教师严重短缺，优质...
类型：新闻发布时间:2013-12-12 09:45:52
...育部的艺术教育改革能尽快推行，并加强监督，防止个别学校敷衍了事，只玩概念，不予执行。【编辑：成小卫】
类型：新闻发布时间:2012-02-17 16:11:41