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301. 迎接中国艺术教育的春天——对创建艺术大学的思考 [52%]

...史性、社会性,也能使综合性学科的受教育者增强艺术感受力,实现相辅相成的艺术教育的覆盖张力。  2、博古通今的多维教育形式将是艺术大学的特色。当下的受教育者在学习时追求的是不拘一格的表现方式与形...

类型:新闻发布时间:2010-05-18 14:36:37

302. 沈阳文化艺术中心建设中 不出地铁便可看到 [52%]

...关键的任务就是钢结构卸载,这些钢结构几乎是不受力的,所谓卸载就是要把支撑钢结构的体系拆除,而这种工艺和工法决定了在东北地区进行卸载的施工时间要选在沈阳昼夜温差最小的9月,如果今年卸不了,就要等到明...

类型:新闻发布时间:2012-07-25 10:40:03

303. 高等艺术教育如何避免“大跃进” [52%]

...人来?这是值得我们思考的。师资力量有没有这么大的承受力?这也值得我们思考。十一届全国政协委员、中央戏剧学院歌剧系教授刘维维说道。在吴为山看来,艺术教育特殊性的表现之一,就是师傅带徒弟,因此...

类型:新闻发布时间:2013-05-14 09:23:51

304. 天津民协根石专业委员会会长李岳林: 收藏木雕源于童年恋木 [52%]

...常全面,在不浪费木料的大前提下,还会考虑各个切面的受力情况,更要考虑木材热胀冷缩带来的影响等,因此往往他下的工单都可丁可卯,将有限的木材用到了极致。从1981年开始,李岳林将自己对木头的这份热爱付诸...

类型:新闻发布时间:2014-06-17 11:10:26

305. 超有机高校巡讲第二场 徐冰开讲“我的艺术方法” [52%]

...一面,但它使一个粗糙的人成长为精致的人,成长为有感受力甚至激发出创造力的人。随后,北大的李松教授进行点评,讲座在观众的热烈掌声中落幕。

类型:新闻发布时间:2011-10-20 10:09:23

306. 最终猜想——周钦珊、史泂文、蔡茜的“线性实验” [52%]

...画的能力与日俱增。那么,艺术创造力的本质是什么?感受力为人类独有吗?在智性的时代,一切是可视见、可理解、可推算、可预测、可进化的吗?是否算法终究会取胜所有?艺术创作真如人类所预见,是唯一不可动摇的领域...

类型:展览发布时间:2018-09-27 14:35:24

307. 鲍栋:以反叛定位的实验艺术 [52%]

...果还要看学生自身是否足够聪明、足够有想法、足够有感受力、足够有毅力、足够有反思和批判的能力。如果非要把实验艺术当成是一个外在标准,那还不如舍弃这个概念今年毕业季刚过,许多艺术院...

类型:新闻发布时间:2013-07-26 16:39:08

308. 鲍栋:以反叛定位的实验艺术 [52%]

...果还要看学生自身是否足够聪明、足够有想法、足够有感受力、足够有毅力、足够有反思和批判的能力。如果非要把实验艺术当成是一个外在标准,那还不如舍弃这个概念今年毕业季刚过,许多艺术院...

类型:新闻发布时间:2013-07-26 16:39:08

309. 米如群:创建艺术大学有看法 [52%]

...史性、社会性,也能使综合性学科的受教育者增强艺术感受力,实现相辅相成的艺术教育的覆盖张力。2、博古通今的多维教育形式将是艺术大学的特色。当下的受教育者在学习时追求的是不拘一格的...

类型:新闻发布时间:2010-07-03 16:14:32

310. 无艺术不思考(8.21-28) [52%]

...试。在纷繁复杂的艺术脉络中,他们保持着各自独有的感受力和洞察力,拒绝随波逐流,冷静地沉淀自己,并崭露值得期待的作品水准。

类型:新闻发布时间:2014-08-21 15:20:38

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