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341. 第四届国际艺术与设计学院院长与中央美院师生座谈会召开 [91%]

...家与个人身份表达、如何培养学生的社会意识、合作与跨学科办学、艺术史学习、各自基础教学模式等。他感谢潘院长及老师们创造了这样一个独特的机会,他说这次活动取得最大的共鸣就是没有共同的结论,即世界上没有也不...

类型:新闻发布时间:2011-11-30 14:10:53

342. 整个策展就是我的一件作品——访跨界策展人易鸿 [91%]

...本身的概念和外延已经不断扩大,实际上已经融入到各个学科领域里,形成互动和结合。比如说哲学、社会学、人类学等等,还有文学、诗歌,它们互为联络,互为融洽,所以我觉得当代艺术与不同学科的交叉是一个很自然的发...

类型:新闻发布时间:2014-09-26 17:01:17

343. 不会写论文的MFA,还是不是一个优秀的艺术家? [91%]

...有很多同学可能选择当美术老师,尤其是近年随着对美术学科的不断重视,很多人都愿意进入到教育专业里去做一名美术老师。要当老师需要言传身教,所谓身教就是其艺术修养。华东师范大学美术学院教授、...

类型:新闻发布时间:2019-12-16 01:18:27

344. 文物考古界的“三不”传统 [91%]

...金石学从文人雅嗜个人爱好转向西方立场上的现代考古学学科构建(它很像从古代科举转向近代学堂的转型)之时,一切皆在混沌未知之中。既没有现成规则、也不知道如何建立规则。但先贤们却是以古代士大夫式的冰雪聪明澡...

类型:新闻发布时间:2014-03-13 11:56:41

345. 大学教育的公共性何在? [91%]

...o;这个说法(与中国人熟悉的士有些相似)。人文学科的数目也是7:语言、修辞、辩证(逻辑)、算术、音乐、几何和星象。在古代,除了普适教育或人文教育,只有三种职业教育(professionaleducation),那就是医...

类型:新闻发布时间:2011-09-14 11:44:27

346. 发现美 创造美 奉献美——谈清华大学艺术博物馆的使命与追求 [91%]

...传播,而是具有大学博物馆特色的教育,是与大学的相关学科紧密联系、相互支撑、相互促进的专业教育。

类型:新闻发布时间:2020-07-14 02:02:52

347. 上海:中国现代美术教育与新兴艺术的策源地 [91%]

...承海派精神基础上所进行的全新的价值创造、学理建构和学科建设:海派由传统转向现代,兼容并蓄;‘新海派’则是由现代转向当代,与时俱进。传统海派立足于上海;‘新海派’立足于长三角一体化的国家...

类型:新闻发布时间:2022-02-23 09:55:09

348. 第六届宋庄文化艺术节海选正式启动 [91%]

2010第六届宋庄艺术节学科穿越海选报名表  国内最具号召力的文化艺术盛事之一中国•宋庄文化艺术节,将于2010年9月10日-10月10日在宋庄这片最...

类型:新闻发布时间:2010-05-12 13:43:22

349. 故宫博物院里的文物医院 [91%]

...样对待生病的文物文物保护修复学科与医学相比较,有着许多相似性。医学关注的是人(有机体)的健康,文物保护修复则是负责文物(有机体和无机体)的延年益寿。换句话说,人和文物都是物质的,...

类型:新闻发布时间:2014-02-12 10:11:42

350. 到底为什么要念艺术硕士?——以香港为例 [91%]

...助理教授文晶莹及助理教授杨嘉辉、香港艺术学院讲师及学科统筹黄丽贞进行访问对谈,以了解这个课程在香港的生态。第一部分:如何区别MFA与MA?一般来说,在西方的学术架构...

类型:新闻发布时间:2011-09-03 10:20:32

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