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351. 第三届国际艺术与设计学院院长高峰研讨会召开 [79%]

...后者否定前者的关系,而是并列的关系。所以,美术学院学科设置,中央美术学院和其他的美术学院,广州、杭州都一样,是在当时的共时性并列的这么一个大的氛围中进行美术教学,所以我们学科设置也是共时性的并列,也可...

类型:新闻发布时间:2011-11-30 11:09:06

352. 高考本科缩减129种专业 新增艺术学门类 [79%]

...生工作将按新《普通高等学校本科目录》执行,新目录的学科门类由原来的11个增加到12个,新增了艺术学门类,专业由原来的635种调减到506种,减少了129种。专业调整涉及合并...

类型:新闻发布时间:2013-05-16 15:25:47

353. 2021成都双年展 | “未然共思:美术馆馆长峰会”,一起听馆长们聊美术馆相关的最新话题 [79%]

...新审视美术馆基本职能的同时,还应顺应社会需求、跨越学科隔阂,并拓宽美术馆场域的边界。鉴于此,本次论坛从美术馆的三个基本元素——馆藏、展览与公众——出发,藉由中外美术馆领域专家学者对学科理论的交流、对过...

类型:新闻发布时间:2021-12-21 09:33:03

354. 美术鉴藏从此不再无“史” [79%]

  20世纪八十年代以来,由于收藏热的复兴与边缘学科的发展,越来越多的学者将学术兴趣投向鉴藏这一领域,遂使鉴藏史论的研究,逐渐成为一门显学。对美术鉴藏史的专项或个案研究中,美国学者珍妮特&mid...

类型:新闻发布时间:2010-04-20 15:04:32

355. 科技重塑了艺术,艺术也重塑了科技? [79%]

...的,笔者认为其中的现代物理学并非现在细分学科之后的现代物理学,可能是一种广义上的研究物理世界的学科概念。毋庸置疑的是,在这之前,西方国家的科技发展已经日新月异,机动式电视、雷达、数字式电子计...

类型:新闻发布时间:2019-12-25 02:26:27

356. 清华大学艺术博物馆诞生记——9月11日正式面向大众惊现达芬奇真迹 [79%]

...的人文、艺术底蕴。相信艺术博物馆将为清华大学的艺术学科建设、学科间的交叉融合,综合型高素质人才培养发挥重要作用。冯远阐述了清华艺术博物馆的发展策略,清华大学艺术博物馆常务副馆长杜鹏飞介绍了艺术博...

类型:新闻发布时间:2016-08-31 16:25:18

357. 悦来美术馆开馆展“临界” [79%]

  现在的艺术和科学尚还界限分明,各自存在着本学科固有的思维模式和认知体系。对于世界的把握,科学更多地遵循理性,而艺术则诉诸审美。前者用概念的逻辑体系来表述客观世界的运动规律,...

类型:展览发布时间:2019-10-09 12:44:45

358. @张小涛:#微访谈# 艺术创作之路 [79%]

...合作的一个关于藏传佛教与考古学、藏学、数字艺术的跨学科视觉研究的项目,您与团队曾多次进入萨迦县进行实地拍摄纪录片和考察、收集素材。可否跟我们讲一下这件作品?谈一谈大概的创作过程和思路。@张小涛zxt&...

类型:新闻发布时间:2011-08-24 10:27:57

359. 大匠营构,充满睿智与神采的艺术境界 | “渍痕: 张宝玮先生画展”如期开幕 [79%]

...。张先生倡导大设计概念,积极推动现代设计学科基础教学的实验,奠定了中央美术学院设计学科发展的重要基础,同时描绘了美院特色建筑教育的雏形。张先生认为建筑师艺术修养的培养至关重要,作为一个有情怀...

类型:新闻发布时间:2018-10-16 13:50:18

360. 达·芬奇 一位属于21世纪的现代人 [79%]

...斯诺在剑桥大学发表“瑞德演讲”时谈到两种根本不同的学科阵营,即人文学者(包括艺术家和作家)和科学家(包括自然科学家和数学家)。斯诺指出:乐观地说这两大阵营间的交流十分贫乏,悲观地说则是完全停滞。直到21...

类型:新闻发布时间:2007-03-14 23:16:00

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