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361. 关于中国雕塑的两个问题 [81%]

...塑界对自身的评价或许并不完全一致,但无论如何,一个学科要发展,就应该时时面对和反思自己的问题,这应该是我们讨论雕塑问题的出发点。限于篇幅,这里想讨论两个问题,第一,西式雕塑作为外来文化与中国本土...

类型:新闻发布时间:2014-07-08 09:40:19

362. 俊男美女遮不住艺术院校的急功近利 [81%]

...票房的表演,需要什么样的演员、明星,来倒推回自己的学科建设、教学内容该如何设置。这些急功近利的做法,都是艺术类高等教育正走向浮躁的一种表现。  显然,我们不应该把艺术类高等院校都变成快...

类型:新闻发布时间:2010-02-22 18:53:28

363. 文化金融:新的发展架构与视野 [81%]

...源,深入挖掘学科内涵,在更高的层面上开展科学研究、学科建设与产业政策探讨。三是针对难点、热点及需求点开展研究与咨询,在服务产业的同时,引领文化金融业的发展。四、文化资本市场与文化金融发展

类型:新闻发布时间:2013-12-23 10:44:18

364. 作为“实验室”的包豪斯 创造力从何而来? [81%]

...后都有宏大的知识体系来作为背景支撑,我们今天的一些学科,做了很多外围的东西,但结果往往造成各专业之间的矛盾,因为我们缺乏明确的核心支撑,这是包豪斯遗产给我们的第一重启示。第二重启示,包豪斯以学生...

类型:新闻发布时间:2015-10-21 09:57:48

365. 《艺文中国》设计论坛I——“中国创造-产品设计的新力量” [81%]

...高品位的中国设计风潮。  跨学科产生生产力,翁菱在策划此次活动时说,各行各业都在进入一个新的时代。更准确地说,一个瓶颈,大家都来到一个节骨眼儿上,遇到新的问题&mda...

类型:新闻发布时间:2010-06-11 16:10:08

366. 美术馆公共教育模式探索——以武汉美术馆为例 [81%]

...。在美术馆教育中吸收多元艺术教育理念,增强跨学科教育资源的整合,如艺术与科学、艺术与自然环境、美术与音乐等,增强观众体验,能使更多不同背景的人更大程度地参与其中,从而使博物馆、美术馆不再是高高在...

类型:新闻发布时间:2020-08-07 01:55:06

367. 2018首届博艺计划暨艺盘年度提名展(首站) [81%]

...:首先,在艺术语言和图像视觉方面能够基于艺术院校的学科建设和师承关系,展现艺术表现的自信以及对艺术个性的伸张;其次,在学术研究深度上,既能与艺术实践保持彼此联结和重新编码,又能够从当代视野与中国绘画遗...

类型:展览发布时间:2018-07-25 08:58:42

368. 西沐:应强化中国艺术品市场理论的支撑性研究 [81%]

...杂,其难度可以说是系统性的难度;其二这项研究需要多学科的知识与方法协同,面对中国艺术品市场这一新兴的市场形态,对其规律的分析与认识是需要有一个积累过程的。面对这样一个急迫又有难度的现实问题,不能总是裹...

类型:新闻发布时间:2013-04-18 09:40:49

369. “美术”成应试教育下的博弈棋子? [81%]

...美术课程构建。报告会上,钱初熹对学生创造力的培养,学科间互动的课程构建,学校与社区联合的教育资源开发等问题进行了深入介绍。引用了华东师范大学艺术学院的川流五洲创造性美术教育活动教育研究案例,...

类型:新闻发布时间:2010-11-26 08:38:05

370. 大学办艺术馆要“耐得住寂寞” [81%]

...业生作品展、毕业答辩等,有力地促进了北航人才培养与学科建设。2007年6月6日,当时已88岁高龄的艺术家吴冠中莅临正在举办天地之艺:吴冠中版画展的北航艺术馆时,曾深有感触地说:&l...

类型:新闻发布时间:2010-08-10 13:28:28

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