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471. “一天一月一年-乡村教育计划”于北京时尚设计广场开幕 [86%]

...p;此次展览的主要参展艺术家为小学校1-6年级的200多为学生,从宏大的命题中剥离出来还原于日常生活,以中国社会最为普遍的生存问题作为基础,从这一基础出发,我们可以窥探出其背后闪烁着的信仰...

类型:新闻发布时间:2011-01-11 16:47:53

472. 毕业生与艺术家的“一步之遥” [86%]

本来可以去北京市的一所小学当美术老师,后来想想觉得对做艺术没有太大帮助于是就放弃了。首都师范大学美术学院刚刚毕业的研究生郭海潮一边找新的工作一边在学校美术馆策划一个来...

类型:新闻发布时间:2015-06-26 09:49:50

473. 从经济学角度看艺术圈的鸡犬升天 [86%]

...中国的职业细分、教育体制的建立,艺术家学画有了各种小学、中学学习班,这是市场和教育体制的供给,而到了大学,则有体制内承认的师生关系,只不过因为学生数量多,师生之间关系没有以前师徒之间那样较为紧密的接触。而各种...

类型:新闻发布时间:2015-05-20 18:22:01

474. 以艺术为名,追名校文凭 [86%]

...习强度更甚,多达9小时。最难熬的莫过于毕业班,小学五年级还行,初三学习压力就大了,高三过得最苦。2008年底,读高三的小钟参加了沪上一所985大学的艺术专长测试和文化课水平测试,最终被...

类型:新闻发布时间:2012-03-22 09:44:02

475. 反思艺术乡建:乡村如何与当代艺术共生共存 [86%]

...作以来所不断探索和思考的问题。在盘庄村,他给学生上美术鉴赏课、组织种植大棚百香果、修建水泥路,采访和调查当地养蜂业。同时,他也邀请艺术家和组织学生进行村庄相关的驻地创作,如玻璃艺术家周子正的&ld...

类型:新闻发布时间:2019-08-01 01:56:44

476. 与其矜冷自持,不如放手一搏喝彩 | 2016“巴蜀双艺博”新会展中心盛大开幕 [86%]

...展位游览途中,还会有一些学生过来亲密地招呼你,请你去他们的学校展位观赏她们自己做的各种手工玩意儿。走进她们的展示空间,她们向你逐一介绍,言辞中流露出情不自禁的自豪感。而在你...

类型:新闻发布时间:2016-05-07 10:58:54

477. “馆校合作”融入高师美育师资培养创新模式探索 [86%]

...要加强与当地博物馆的联系,充分利用博物馆资源开展中小学教育教学。2020年初西岸美术馆与华师大正式启动基于高校课程的馆校合作项目,5月中旬双方已邀请了国内外的艺术实践者和研究者,从艺术教育思潮、社会介入实践...

类型:新闻发布时间:2021-01-27 10:59:01

478. 艺术与爱的交融:无障碍——“五彩基金”的十一个艺术案例 [86%]

...没有具体计划”,他举了个例子,“我们的支持方式是从小学到大学,这样的话,外界感觉人次不是特别多,但是五彩基金是持续关注和帮助每一名学员,我们首批帮助的18名学员已经全部考上了大学。”

类型:新闻发布时间:2021-11-10 10:31:16

479. 暑期儿童社会艺术考级低龄化 [86%]

艺术考级考试的时间。在沈阳音乐学院考场,近5000名小学和幼儿园的孩子参加了钢琴、舞蹈、声乐和语言主持等20个专业项目的考级考试。在考场外,很多孩子和家长坐在路边。距离进考场的时间所剩不多,家长们还...

类型:新闻发布时间:2013-07-26 10:27:47

480. 陈丹青:天时、地利、人和成就了大师徐悲鸿 [86%]

...,他本人就是徐先生的美谈:当年刘先生不过是江西一名学生,给北京的徐先生写信请教,徐先生回信鼓励,后来就被收为弟子——这种事,今天可能吗?徐先生的文艺观是“为人生而艺术”,他有一个论敌,主张“...

类型:新闻发布时间:2008-04-05 23:43:47

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