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41. 谢晓冬谈内地拍卖业的变革:以客户关系为中心 [94%]

...都以是否有高性价比的好作品为衡量的标准和核心。与客户发生关系的主要也是业务人员,并主要依靠业务人员的个人能力,拍卖公司也因此常被视为卖东西(作品)的企业。这当然没错,但这只是局部真理。艺术品拍...

类型:新闻发布时间:2014-05-14 09:23:16

42. 西沐:艺术品资产配置将引领投资新理念 [94%]

...水平;二是品牌塑造与提升能力是否可持续;三是是否有核心竞争能力,这种核心竞争能力的发展是否能长期保持;四是发展理念是否具有大格局与超前意识;五是公司文化是否追求竞合中的共赢。在新的条件下,只有找对了合...

类型:新闻发布时间:2012-09-21 11:44:50

43. 西沐:正确认知当下中国艺术品市场发展中的热点问题 [94%]

...子化交易,《艺术品经营管理办法》发布的背景、作用、核心点、不足与困难突破的方向,以及推进艺术品行业健康发展的架构等诸多方面,系统、全面地阐述与探讨分析了中国艺术品市场前沿理论与实践前沿方面的一些难点、...

类型:新闻发布时间:2016-02-29 10:18:29

44. 中国需要怎样的艺术品资本市场 [93%]

...艺术品资本市场的发育与发展是中国艺术品市场金融化的核心;(3)中国艺术品资本市场发展的关键是艺术品的资产化,难点是艺术品产权的交易流转,突破口则是艺术品投资基金的多元化、多层次地发展;(4)中国艺术品资本市场要...

类型:新闻发布时间:2010-10-23 10:26:00

45. 刘逸鸿:返观内照的艺术教育 [93%]

...具,也是一个艺术家进行各种形式的艺术创作的所需要的核心能力。我觉得,真正的有效的艺术教育,无论其手段如何,其根本目的和核心要旨乃在于训练学习者的观看能力,及其由于观看而产生的反思能力,由反思而产生的自...

类型:新闻发布时间:2013-04-18 16:01:25

46. 西沐:艺术品拍卖业跨界与分化 [93%]

...现象。因为这种外延式的粗放型发展,无益于中国拍卖业核心竞争能力的发展。这种跨界不仅会破坏艺术品市场的交易制度体系,而且会打乱艺术品市场交易生态。那么面对拍卖业的跨界现象,我们应该如何去认识与分析中国艺...

类型:新闻发布时间:2012-01-09 10:01:52

47. 唤起主动的美术教学 [93%]

...,产生的一种怀疑、困惑、探究的心理状态。教育创新的核心是课堂教学的创新,是让学生学会发现问题和让学生主动提出问题的积极探索和大胆实践。因而,美术教师也要注重学生质疑能力的培养。  敞开...

类型:新闻发布时间:2010-06-13 15:29:14

48. 公共艺术教育是面子还是里子 [93%]

...术教育课程体系。比如哈佛大学一直将艺术人文课程列为核心课程,这足以显示了艺术教育所受到的重视程度。教育规划纲要明确指出未来十年我国的教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育,加强美...

类型:新闻发布时间:2013-01-08 10:56:49

49. 教育闹剧下的疑问 当代艺术家能否与艺术教师画上等号? [93%]

...来了9个欧洲最有创新改革精神的艺术家,组成了首批的核心教师队伍,其中包括了抽象派大师康定斯基、克利、伊顿等等。这种大胆的尝试,让包豪斯设计学院在以后取得了傲人的成绩。在王纯杰被解雇事件的背后,更...

类型:新闻发布时间:2008-02-20 18:21:23

50. 新时期中国特色现代艺术品市场体系建构研究 [93%]

...为中心,越来越以关注客户需求为主线,而艺术品市场的核心客户群体高净值客户对优质的艺术品资产越来越表现出的兴趣与需求,一直就是中国艺术品市场进行产品与业务创新发展的一个动力。(3)新的市场业...

类型:新闻发布时间:2020-08-20 01:14:26

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