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51. 临界:付斌个展 [93%]

...木板综合材料」作品才有获得新的空间,新的身份,新的学科定义的可能。从而为其作品在「旧的」和「新的」之间提供了兼顾并蓄的状态。  平面延伸和束缚的临界  艺术史家迈耶?夏皮罗曾就蒙...

类型:展览发布时间:2017-12-11 13:10:15

52. 皮道坚:批评应该是一种独立的文化力量 [93%]

...sp;第二个问题,宣言里面应该体现出我们对批评学科化的重视,批评是到了应该加强它的学科化的时代。第三个问题,我们应该强调艺术批评和艺术教育、普通教育、大学教育、素质教育的关...

类型:新闻发布时间:2006-11-17 17:50:00

53. 皮道坚:批评应该是一种独立的文化力量 [93%]

...sp;第二个问题,宣言里面应该体现出我们对批评学科化的重视,批评是到了应该加强它的学科化的时代。第三个问题,我们应该强调艺术批评和艺术教育、普通教育、大学教育、素质教育的关...

类型:新闻发布时间:2006-11-18 19:21:00

54. 谁动了科技考古毕业生就业的奶酪? [93%]

...年来,科技考古在信息技术、生物工程、对地观测等相关学科的帮助下,解决了传统考古无法解决的诸多问题,在考古勘探、年代测定、动植物及人骨分析、陶瓷与金属器物研究等方面做出尝试,拓展了考古研究方法,增添了新...

类型:新闻发布时间:2014-03-20 10:26:37

55. 探索和建构艺术学自身的理论体系 [93%]

...丁亚平、朱辉军、高建平、刘曙光等专家学者围绕艺术学学科建设尤其是艺术美学的学术意义、研究范畴和艺术语言、艺术媒介、审美境界、道德境界、审美情感、道德情感、自然情感、灵性、物性等艺术美学命题或范畴之间的...

类型:新闻发布时间:2012-07-12 10:27:38

56. 朱青生谈艺术教育:大学为什么需要艺术史? [93%]

...让考古和艺术史这样貌似象牙塔内“曲高和寡”的人文学科,进入了公众的视线。社会对上...

类型:新闻发布时间:2021-01-05 10:41:09

57. “穿越分界”国际新格局下的中美艺术教育对话在中央美术学院举办 [92%]

...与表演艺术学院跨媒体艺术系副教授):美国数码艺术跨学科教育-密苏里州立大学和雪城大学的经验及分析徐瑞鸽的发言结合了她在密苏里州立大学八年的教学经验和在雪城大学学习及教学的经验,通过比较阐述...

类型:新闻发布时间:2014-06-30 10:09:02

58. 学科交叉培养 "半个艺术家半个工程师"走俏才市 [92%]

...依托林学、生态、园林、植物、环境工程等国家、省重点学科,培养的学生具有多个学科背景;再如室内设计专业,与木材、家具学科交叉、渗透,学生不仅能设计,而且知道怎么实施、运用什么材料最合理和节省。这些专业特...

类型:新闻发布时间:2009-03-15 11:59:38

59. 别让艺考变了味 [92%]

...2月,国务院学位委员会正式通过了将艺术学升格为学科门类的决议,艺术学不再归类于文学门类下,成为第十三个学科门类,同时在艺术学学科门类下设了5个一级学科。这对艺术生产力是极大的解放,对文化艺术科...

类型:新闻发布时间:2013-03-18 11:14:20

60. 艺术学如何做到独立学门旗不湿 [92%]

...012年,是中国艺术学科从原有文学门类下一级学科升级成为独立学科门类后的第一个完整年头,也是中国艺术学界获得新发展的第一个完整年头。在如此大好的发展机遇中,艺术学界是否真...

类型:新闻发布时间:2013-05-08 09:47:19

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