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591. 王华祥:在古典、现代和未来之间架一座桥 [86%]

...古代太远,当代太近应当向古人学习,向前人学习和向他人学习,每一个人并不会生来就是艺术家,人类的发展进步正是基于历史的经验、横向参照和每一个个人的比拚。但是,学习和奋斗的目的不是要...

类型:新闻发布时间:2012-05-27 11:19:35

592. “从无知到无知——油画系研究生六人联展”在中央美术学院开幕 [86%]

...术发展的支柱。这些年轻的艺术家有着不同的生活感悟、学习背景、文化意识、思考趋向、艺术感觉和创作手法,但他们都学习在一个共同的时代背景与学院体系之中,从这个集体表情出发,他们在不断尝试探索的基...

类型:新闻发布时间:2014-09-23 10:27:38

593. 当前大学艺术教育缺失严重 大多成了摆设 [86%]

...大门后,继续在以技术训导为中心的教学模式中进行课程学习,因为,艺术教育在强调专业特殊性的同时,往往忽略人文与艺术通识课程的教学。即便是专业理论课,往往也只是一种附属地位。艺术教育本质上...

类型:新闻发布时间:2012-02-29 09:26:55

594. 美术系的艺术家梦与艺术行政:从教育现场到专业建构 [86%]

学习成为艺术家之后前前后后加起来,如果连同以工读生身分担任画廊助理的时光都算进去,在约莫有十年的艺术行政工作经验里,我必须承认,艺术...

类型:新闻发布时间:2016-07-18 10:51:30

595. 抽象的“凯利”!为色彩代言 [86%]

...创作奠定了基础。凯利二战后在依然处于恢复状态的巴黎学习,又作为美国艺术家中的主要力量出现在50年代中叶的纽约。在抽象表现主义画家的风起云涌之后,当时的纽约正处于艺术先锋的新资本状态中。

类型:新闻发布时间:2017-09-15 10:27:14

596. 艺术品抄袭该如何界定 [86%]

...一定要是全新的创作,另一个认为艺术也可以互相借鉴和学习,甚至可以是对大师的致敬:就像京剧一样,来来回回就那么几个唱段,要原创很难。但是不同的艺术家对同一段京剧的理解不同,表现的效果也不一...

类型:新闻发布时间:2013-03-04 09:14:03

597. 艺术品抄袭该如何界定 [86%]

...一定要是全新的创作,另一个认为艺术也可以互相借鉴和学习,甚至可以是对大师的致敬:就像京剧一样,来来回回就那么几个唱段,要原创很难。但是不同的艺术家对同一段京剧的理解不同,表现的效果也不一...

类型:新闻发布时间:2013-03-04 09:14:03

598. 第四届国际艺术、设计与建筑学院校长高峰研讨会第一场 [86%]

...和创造能力之间的关系,及专精的工作室学习与跨学科交叉之间的关系。手艺性、文化性、超越性&nbs...

类型:新闻发布时间:2011-12-02 18:04:24

599. 美术比赛频繁影响正常教学 [86%]

...成以素质教育为核心的美术校本课程,来满足学生多样的学习需求。学生完全可以在此类课程中习得自身需要的美术知识与技能,继而促进新课程的改革。而不一定非得设计成比赛,非得比出个你死我活才肯罢休。这种带着&ldquo...

类型:新闻发布时间:2014-04-14 10:28:55

600. 徐冰:心有灵犀 | 艺术是人的优质魅力的体现 [86%]

...同学通过了论文答辩。他们各方面比以前更成熟,有些人学习期间的作品,就已经被国际上重要美术馆典藏。但每到这时,面对导师组的教授,他们紧张得特别像孩子。性格中更深处的东西,被细微的小动作暴露出来,他们装作...

类型:新闻发布时间:2021-03-25 09:54:51

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