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591. 庞茂琨:在“审美”的世界中纵情“观念” [76%]

按照黑格尔的说法,自由美将沿着自由的三个本质方向独特的个性自由,艺术想象自由及幽默诙谐的自由显现理念。如果说现代主义艺术显现的是形式主义理念,那么,当代艺术与之的本质区别...

类型:新闻发布时间:2019-03-12 03:06:38

592. 眼帘——邓国骞个展 [76%]

...来再反思这段话,若艺术及生活本为一体,那么此两字词本质地就制造了二者无法修补的距离。我们更多时候贬低生活真正能涵盖的可能,而倾向抽出艺术元素独立地在别的处境展示。此想法导引自身将创作建于真实经历,似以...

类型:展览发布时间:2018-05-22 14:59:34

593. 《漫谈速写训练》 [76%]

...个目的去接近速写的。由于速写具备善于揭示对象本质,语言朴素、简洁、生动,易于掌握的特性,能够适应各类美术学科对基础的要求,加之符合当今培养各类美术人才追求高效、实用的理念。因此在美术专业基础训练...

类型:新闻发布时间:2007-08-21 19:32:31

594. 心灵的诗意家园——侯宝川风景画解读 [76%]

...侯宝川的风景画与乡土绘画有着历史语境和价值取向上的本质差别。乡土绘画产生于文化大革命结束之后,作为当时的一股重要美术思潮,它标志着中国艺术家主体意识的觉醒和本体价值的独立。乡土绘画反叛的是长期统...

类型:新闻发布时间:2014-10-27 13:13:48

595. 艺术“家”的遭遇——中国艺术教育体制的弊端 [76%]

...全国艺术教育的弊端,只为升学率,却抹煞了艺术教育的本质。目前这股艺考热已经带有太多非理性的色彩,高等艺术院校的不断扩招已打破的教育和就业的想对平衡,艺术毕业生过去“皇帝女儿不愁嫁”的现象已经成为历...

类型:新闻发布时间:2008-02-02 23:28:41

596. 蝴蝶镜子 [76%]

...我们必须首先超越对肖像的一般定义,去重新理解肖像的本质。肖像的精神性来自艺术家对人物的精神甚至灵魂的触摸,以及借此表达某种崇高感的愿望。这种愿望,原本来自肖像的源头如神像和图腾...

类型:展览发布时间:2014-09-09 10:25:12

597. 七成公众确信美育能引导中小学生热爱生活 [76%]

...认为学生需要美育。当前学校的美育从本质上讲,是标准答案式的常识和技能教育大二学生田峰的小学和中学分别在农村、城镇度过,现在就读于某省会城市高校。在她的印象里,小学课程...

类型:新闻发布时间:2013-01-18 14:43:21

598. 高校美术教育专业毕业展示探究 [76%]

...突破,也取得很大进步,但仍缺乏对美术教育本质的研究和拓展,其结果又被迫回到毕业创作作品展和评价序列中,形成美术教育专业的学生作品与美术专业学生毕业创作作品大PK境地。高等美术教育专业...

类型:新闻发布时间:2012-11-12 11:05:09

599. 《流转》台湾50现代水彩展 [76%]

...今日我们是否可能藉此反刍水彩发展的过往,重新探究其本质?藉由展览观察的不只是绘画型态的走向,水与自然环境的呼应,更是艺术家内在风景的体现。艺术家如何在所处的环境下,以水彩创作呼应对时代变动的感受,如何...

类型:展览发布时间:2016-07-05 16:52:25

600. 毕加索博物馆的怪诞因子 [76%]

...有展出的艺术品的模棱两可的语义文化,并接受它的异构本质,在这种本质中,蔑视和虔诚,笑声和悲伤,移情和嘲笑,温柔和恐慌,突然聚集在了一起。最终,它同时拒绝并拥抱了我们的所有。展览一共遵循三种不同的起源及...

类型:新闻发布时间:2012-12-04 09:12:08

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