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731. 第四届中央美术学院“靳尚谊青年教师创作奖”获奖教师作品展开幕 [74%]

...要有理论文章和学术专著体现你的学术理念、创作思想、教学方式和创造性解决前沿问题的成果;要有创作、设计的作品,放在祖国的大地上和人民美好的生活中,并通向艺术的高峰。希望青年教师们将压力转换成动力,面对时...

类型:新闻发布时间:2023-03-07 11:20:51

732. 以爱之名:2019国际文创暨周六福全球珠宝设计大奖赛在京启动 [74%]

...能化、生命科学快速发展的今天,学院的人才培养理念、教学内容、指导方法也在不断探索与更新。我们希望通过本次大赛,选拔出高端设计人才,借助相关院校专家学者、行业知名大咖分享与指导的机会,激励新一代青年设计...

类型:新闻发布时间:2019-03-29 02:10:21

733. 陈绶祥:拈花惹草求进步 [74%]

...行了为期一年的研修。这在当时简直是一个壮举,无论是教学组织与安排,还是学员的愿望与要求,都有极大难度,但陈绶祥完成了。以研修班成员为主力的10新文人画展,推动了当代中国画的发展。而陈绶祥也成为...

类型:新闻发布时间:2014-03-31 11:41:54

734. 2014中央美术学院本科油画系毕业展 知度与状态并存(图) [74%]

...度的内部展览,以简单陈列学生作品的形式,来展示学校教学和学生专业的成果。同时也是学生在进入社会前的一次展示露脸。下面小编为您2014年中央美术学院油画系本科毕业展。

类型:新闻发布时间:2014-06-11 14:27:14

735. 清华大学艺术博物馆常务副馆长杜鹏飞:不拼藏品,因为拼不过 [74%]

...像潘光旦、费孝通、吴泽霖……这些学科购买的教学科研用文物特别是与西南少数民族有关的八千余件文物,一并带走。1959年,国庆十周年,天安门旁边的历史博物馆筹办中国通史陈列,在全国征调文物...

类型:新闻发布时间:2016-10-14 10:59:56

736. 繁华事散逐香尘:对话严超 [74%]

...前做环境艺术设计,习惯性的一个视角。借用了以前专业教学中平面图、布局、立面、空间的围合和界面的划分这样一个程序。后来其他朋友也谈到,我的方法论完全是追寻以前的行为习惯和思维方式。  盛...

类型:新闻发布时间:2010-11-06 16:01:07

737. 农转非特写:赵晓东笔下的农民工 [74%]

...性,也就是人的偶然性。因此展出与出版的头像要么属于教学成果和学习样板,要么属于艺术家的图象笔记,总之,不是正规作品。之所以形成这种状况,显然与中国追求“活性”传统排斥追求本质的西方传统有关,当然还有其...

类型:新闻发布时间:2008-12-06 21:29:00

738. 《吴大羽作品集》出版发行座谈会 且看无花果树累累果实 [74%]

...功不止笔墨、艺术技艺方面,还有艺术史、美术史,他的教学,吴冠中、朱德群、赵无极那样几位有名的艺术家都是他的学生。2、他的观念,关于艺术说法很多很多,一个艺术家有没有自己独特、独到...

类型:新闻发布时间:2015-06-26 12:05:12

739. 摄影的变革 从媒体时代走入美术馆时代 [74%]

...研究所作为当下最为活跃的摄影理论与史论的学术研究与教学机构,通过文献汇集、学术生产和展览实践将图像档案的整理(档案界)、研究(学术界)、展览(美术馆界)、出版(出版界)汇成一个完整的链条。而在哪...

类型:新闻发布时间:2019-04-15 01:22:09

740. 马一平:川音成都美院“十年峥嵘” [74%]

...的大型丙烯壁画获全国七届美展银奖,同年获四川省优秀教学成果奖。【编辑:李云霞】

类型:新闻发布时间:2010-12-28 16:44:07

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