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881. 关于“具象雕塑”展开的对话——向京VS杭春晓 [85%]

...后的东西却很有趣。在我看来,这首先应该和中国的学院教育有关。杭:学院教育,在中国一直都是写实、具象之类话题滋生的场所。向:学院教育产生的写实类型还真是中国特色了...

类型:新闻发布时间:2013-08-15 15:27:49

882. 2018年艺术品与金融市场十大新动态 [85%]

...续增长。文物艺术品是历史印记和文化瑰宝,人们对艺术教育和艺术欣赏的精神需求提升。只有关注、走近、欣赏艺术,才会喜欢、消费、收藏艺术。数据显示,改革开放40年来,我国博物馆事业飞速发展,博物馆数量从1...

类型:新闻发布时间:2019-01-11 10:10:10

883. 抱虎下山——王华祥师生展于798艺术区久画廊开幕 [85%]

...画,版画和素描等,集中展示了王华祥先生多年来取得的教育成果和艺术成就,举办系列教学研究展,是在尝试将艺术教育上具有探索性的案例,通过展览的形式呈现给观者。这样的个案不是在寻求一个结论,而是提出问题。

类型:新闻发布时间:2013-10-25 21:23:00

884. 沈少民的艺术历程 [85%]

...,但是他们的具体经历并不相同,其成长的环境、所受的教育以及个人在艺术上的抱负有着更大的分野。因此策划和撰写一个具有实际内容和观点的展览和展览图录必须从收集第一手资料出发——包括进行细致的访谈和研究艺术...

类型:新闻发布时间:2007-08-23 23:14:15

885. 第四届深圳美术馆论坛现场实录(第一场) [85%]

...来越强烈地意识到文学史其实是一种权力,是国家制度、教育制度、文学制度很重要的组成部分,因为它确定了经典、确定了规范,它对文学进行了规训,赋予文学以意义,实际上是在定义文学。文学史的历史说明了这一过程。...

类型:新闻发布时间:2011-12-09 10:41:11

886. 沃尔夫林《美术史的基本概念》在中国 [85%]

...滕固,中国第一位现代意义上的美术史家。滕固受过传统教育,毕业于上海图画美术院,1920年留学日本,起初是学习德语,后就读于东洋大学哲学系,主修美术史和历史。1924年毕业后回国任教,教授美术理论和美术史。1930年,...

类型:新闻发布时间:2016-01-13 10:41:00

887. 同一事件的不同叙述:艺术史的监狱 [85%]

...的艺术史显而易见地隐含着现代民族国家的价值诉求。而教育则使得这种知识和叙事进一步具体化和现实化:在中国大学的历史系教学中,世界史和中国史是分离的两门课程;而在艺术史系的教学中,中国...

类型:新闻发布时间:2015-01-02 09:44:14

888. 著名书法家刘正成谈书法艺术与国际文化交流 [85%]

...人去过韩国和日本,我感觉韩国和日本很注重书法艺术的教育,请刘老师能不能就这点比较一下中国书法教育现状和日本、韩国有什么区别呢?中国的书法教育现在又是怎样的情况呢?  [刘正成]中国古代的教育都是从...

类型:新闻发布时间:2007-02-06 01:38:00

889. 中国艺术区别于外国艺术的五大特点 [85%]

...绝大多数不见经传。  现在一些受西洋教育的年轻人,故意高举反传统的旗号,无视中国人的传统审美和道德习惯,把外国的风俗习惯当作中国习见的题材,以为中国画不画裸体是中国画的短处,盲目和世界艺...

类型:新闻发布时间:2009-03-04 16:40:49

890. 蔡国强:在纽约楼顶眺望中国艺术 [84%]

...  不久前,他出现在延安的“长征计划———延安艺术教育座谈会”上,和众多当代艺术家、批评家和学院教授一起研讨中国当代艺术教育问题。接受记者采访时,他讲述了自己不为人知的上世纪80年代艺术历程,并重申了自...

类型:新闻发布时间:2006-11-18 00:49:00

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