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1. 安滨: 教学应体现对人的完整塑造(上) [100%]

...2002年建立基础部以来,形成了两段式教学结构,我们把础课程模块和要求进行了梳理。由于我们的老师从不同的专业系抽调而来,过去的教育背景,对基础的理解和认识自然有差异,在不同的立场上自然主张也不同。为了能...

类型:新闻发布时间:2010-12-04 14:34:48

2. “十年”基础部教学系列展览于CAFA美术馆盛大开幕 [99%]

...长网络邀请展由国外十所知名艺术院校校长带来的础课教学成果组成。十年造型学院基础部教学成果展及造型基础部教师作品展已于11月15日向公众开放。此次展览特将开幕仪式安排在...

类型:新闻发布时间:2011-11-30 09:01:34

3. 大学美术专业础课中的情感化教育 [98%]

...新的观念下进行。长期以来,我国大学美术教育体系重视础课教学,着力强调基本功的练习。美术教育,要求学生以感性为前提,强调独一性的塑造。其目的是通过基本技能的培养,塑造学生的审美个性与独特创造力。而...

类型:新闻发布时间:2010-08-19 18:56:39

4. 邱志杰:尽快建立当代艺术的基础教育体系 [97%]

...的学生他们在一年级基础部的时候,他们的素描、色彩等础课课程和传统的国油版雕没有区别。我的意思不是我们不要再上素描色彩这样的传统的础课,而是我们必须改造传统课程,使之适应与另外一些后续教育的需要。比...

类型:新闻发布时间:2011-10-10 14:04:44

5. 第四届国际艺术、设计与建筑学院校长高峰研讨会第一场 [97%]

...校长介绍了中央美术学院目前的教学结构,以及中央美院础课相关问题在理论方面的思考。他先从学校规模、学科结构、本科生教学时间安排几方面,对中央美院的学科结构做出介绍。随后,将东西方美术教育体系做出对比。...

类型:新闻发布时间:2011-12-02 18:04:24

6. 将美院教授请进少儿艺术班,给孩子上础课 [97%]

1月11日,全国少儿美术教研结题报告会在深圳童画美...

类型:新闻发布时间:2014-01-14 09:37:48

7. 美术基础教育不能脱离人文背景 [97%]

...的事情,也是我们从教者的责任。  3、教础课的时候,应带有审美性地教学生掌握技术性的造型能力,而不应抛开审美性,一味地应用经验性的绘画技能来驯化、套化学生。  4、创造性思维并非...

类型:新闻发布时间:2010-06-23 14:34:46

8. “色调”是基础色彩教学的关键所在 [96%]

...试,现在有些学校在前一年或者两年不分专业,上同样的础课,之后再选专业,从某种意义上说,人们在美术教育基础上达成了共识,那就是不管以后是从事美术教育、美术创作还是艺术设计,起码的美术鉴赏和基本能力是一...

类型:新闻发布时间:2013-03-25 13:58:37

9. 观摩邱志杰的教案:实验艺术专业的础课[96%]

...础部,设计一套和相关专业的高年级教育对接程度较高的础课程。那么我在本教案中提出的很多训练,都应该提前到基础部来完成。而毕业创作和毕业论文应该压缩到只占用四年级下一个学期,把四上也腾出来进行正常教学。...

类型:新闻发布时间:2010-07-31 15:00:31

10. 第四届国际艺术、设计与建筑学院校长高峰研讨会第二场 [96%]

...校长非常同意许江院长的感受,想了解是否中国美术学院础课设有一般教养、普遍艺术史的课程。许江院长表示设置有这样的课程,除此以外书法课也是必修课。罗杰主席赞赏许江院长所拥有得文人激情,这种激情与他自由派...

类型:新闻发布时间:2011-12-06 11:20:46

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