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1. 设计学,升级为一级学科后——“拿来主义”行不行得通? [100%]

...性、学科对象和学科方向等问题。设计学:学科的交叉融合由于设计学跨学科边缘交叉缘故,国务院学位委员会允许其授予艺术学、工学学位。与会专家指出,如今的设计学再不是人们普遍认为的艺...

类型:新闻发布时间:2014-07-04 09:30:36

2. 艺术学升门类后的艺术教育新思路 [98%]

...出三个档次,一是精英型,二是一般型,三是大众型。很学科都涉及这样的问题。艺术教育还是应该培养尖子的,比如像北京电影学院,重点就是培养电影演员。定位不准目前艺术教育往往是专业艺术教育,...

类型:新闻发布时间:2013-03-27 11:12:45

3. 艺考政策有变化 明年艺考将全部统考 [95%]

  明年艺考生得行动了要选择学科培训  根据这些政策的变化,想要参加明年艺考的高二考生,就要提前拿出对策,做好准备,早报名学习专业,早一天参加艺术培训...

类型:新闻发布时间:2010-03-13 11:41:16

4. 艺术教育如何成人之美? [95%]

第二,合作式教学。是指针对某一门综合艺术课程,学科教师集体合作进行艺术教学的一种教学方式。这种教学方式的特点在于打破学科教师的身份界限,使得艺术课不仅仅是艺术课老师自己来上,也可以是几个老师合作...

类型:新闻发布时间:2015-10-20 09:54:24

5. 中国艺术产业研究院:集成性协同创新研究结硕果 [95%]

...急迫,这就要求我们综合包括社会管理、系统科学在内的学科、多体系的力量开展集成性研究,探索社会发展与建设的进化规律,完善与优化社会的管理方法,为复杂的系统研究与治理提供更有价值的理论依据与智力支持、支...

类型:新闻发布时间:2013-10-10 11:37:45

6. 皮道坚:批评应该是一种独立的文化力量 [95%]

...觉得这些都是我们对于批评的学科性、学科化,对批评由学科组成的知识和技能的综合体的性质认识不足。所以批评的学科化就是要强调批评的学术性。要把批评当做一种批判性的研究,不是一种随感式的发言。批评要解释艺...

类型:新闻发布时间:2006-11-17 17:50:00

7. 皮道坚:批评应该是一种独立的文化力量 [95%]

...觉得这些都是我们对于批评的学科性、学科化,对批评由学科组成的知识和技能的综合体的性质认识不足。所以批评的学科化就是要强调批评的学术性。要把批评当做一种批判性的研究,不是一种随感式的发言。批评要解释艺...

类型:新闻发布时间:2006-11-18 19:21:00

8. 故宫博物院里的文物医院 [95%]

...的科学道理,并传承光大。同时,文物保护修复学科亦是学科交叉渗透形成的一门科学,包含人文社会科学、自然科学和工程技术三大领域,它需要像100多年前医学引入科学实验室方法一样应用现代分析检测设备和技术,借鉴...

类型:新闻发布时间:2014-02-12 10:11:42

9. “艺术再长征”中央美术学院“接力”系列展将于12月23日亮相中国美术馆 [95%]

...。展览以艺术再长征为主题,通过学科并举、集体创研等方式反映了中央美术学院在重大主题创作上的时代新象。在党委书记高洪、院长范迪安的大力推动下,本次展览集结了美院各专业院系的创作力量...

类型:新闻发布时间:2016-11-24 23:16:33

10. “面向现代化国家建设的艺术管理”——中央美术学院举办艺术管理教育20周年系列活动 [94%]

...面的事情:第一,明确了视觉艺术管理的学科建设方向是学科交叉融合而形成新的独立学科,明确艺术管理的重点是艺术,学科发展上以艺术学为主,管理学为辅,而经济学、社会学、法学等相关学科都应被纳入艺术管理学科...

类型:新闻发布时间:2023-04-10 11:21:03

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