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艺术，只能意会，何足言传？认为欧洲是世界肚脐的这...
类型：新闻发布时间:2013-02-18 13:56:35
...信息的混沌合一是基本特征，过去现代主义的意会言传的美术批评模式已经明显不适应后现代艺术文本的解读，建构一种基于后现代艺术语境的崭新批评模式成为时代所需。[关键词]新表现主义；油画艺术；图像...
类型：新闻发布时间:2012-08-02 13:31:06
p{text-indent:2em;}不可言传：戴卓群、武小川对话地点：西安纺织城艺术区时间：2013年2月16日戴卓群：我觉得聊点儿，不要太具体，你的一些想法、思路里边的东西...
类型：新闻发布时间:2013-03-04 11:24:38
...得不直面的重要命题。只可意会，不可言传？近日，记者再次走访了堪称上海当代艺术作品集散地的莫干山路50号M50艺术创意园区，在当代艺术的回廊里，且行...
类型：新闻发布时间:2010-08-17 09:48:06
...为西藏美术事业贡献着自己微薄的力量。为师：言传身教的耕耘者桃李满天下，雨露润春华。除了艺术家的身份之外，李小可还是一位勤劳的老师。从2004年在北京画院开设“李小可山水画研修班”开始，十多...
类型：展览发布时间:2021-07-30 10:35:24
...洲艺术周期间有不少相关主题的展览，例如图示和言传：说故事的中国画，呈现12世纪以来的60件艺术作品，展现历代画家如何利用图像与文字，叙述各种故事，表达个人心境。剔红：14至19世纪的中国漆雕，...
类型：新闻发布时间:2017-03-07 10:21:14
...心放在艺术家而不是教师身份上。于是，我们的教育，从言传身教变成了只有言传没有身教。身教是私交，而且只在校园以外发生。
类型：新闻发布时间:2011-02-16 13:57:17
...真实存在，这真实性觉知，是什么样的指向和状态，难以言传。他自己的描述有：“创造艺术是寻找自我的过程，通过表达及表达方法打通劳作与创作、虚构与表达、物与人（创作者）、人与灵性、灵性与神性的联接。”“操作...
类型：展览发布时间:2021-09-29 17:19:29
...术？陈默：对艺术院校的教师而言，言传身教至关重要，但拿什么储备去言传？凭什么本事去身教？是一个绕不开的话题。而事实上，我们所见的大部分院校的不少教师，享有教师...
类型：新闻发布时间:2013-07-24 11:39:04
...术？陈默：对艺术院校的教师而言，言传身教至关重要，但拿什么储备去言传？凭什么本事去身教？是一个绕不开的话题。而事实上，我们所见的大部分院校的不少教师，享有教师...
类型：新闻发布时间:2013-07-24 11:39:04